與紀(jì)伯倫相遇
閱讀課堂自我教育的生發(fā)
因?yàn)楸本┦械难葜v比賽日期臨近，我把課前三分鐘演講環(huán)節(jié)交給三位即將參加比賽的同學(xué)進(jìn)行展示和彩排。姜姍——一個(gè)柔聲細(xì)語的高個(gè)女孩自告奮勇，首先走到臺(tái)前，自信大方地演講起來。看得出，她在家里對(duì)演講的內(nèi)容進(jìn)行了揣摩、練習(xí)，比之前明顯進(jìn)步了很多。
接著是班里另外兩位公認(rèn)的小演講家的演講。全班同學(xué)聽得聚精會(huì)神，他們沒有想到三位同學(xué)的展示如此精彩。（剩余2307字）