以動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題為載體助力學(xué)生核心素養(yǎng)提升

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摘要：動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題屬于綜合性較高的一類(lèi)幾何問(wèn)題，此類(lèi)問(wèn)題往往包含很多顯性和隱性的信息，即學(xué)生要通過(guò)問(wèn)題情境的分析，從中發(fā)掘圖形的基本特點(diǎn)并研究隱藏于其中的數(shù)量關(guān)系，這需要學(xué)生具備相應(yīng)的信息分析能力和數(shù)據(jù)處理能力.本文從初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐出發(fā)，探討了以動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題為載體，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的相關(guān)思考.

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