高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施課程思政的路徑

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摘 要：在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透課程思想政治目標(biāo)，可以使教學(xué)真正響應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的要求.為此，教師首先要將數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)在邏輯與思政教育的具體目標(biāo)結(jié)合起來，研究好滲透路徑，為思政融入課堂奠定重要基礎(chǔ).這使學(xué)生不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)的提高，同時(shí)也使自身的道德價(jià)值觀念得以確立，從而滿足社會(huì)發(fā)展的需求.

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