深度融合“多”媒體交互共學(xué)創(chuàng)未來

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摘 要：信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合是信息社會對學(xué)校教育的必然要求，小學(xué)數(shù)學(xué)教育必須適應(yīng)信息技術(shù)時代對教育的新要求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才.目前大多數(shù)教師僅是使用信息技術(shù)展示或局部改善教學(xué)環(huán)境和方式，并未將信息技術(shù)與學(xué)科課程進行深度融合.本文從課標(biāo)四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域探尋在學(xué)科教學(xué)中融合信息技術(shù)（剩余4388字）