素養(yǎng)發(fā)展立意下的課堂實施與思考

——以“多項式乘多項式”教學(xué)為例

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摘 要：數(shù)學(xué)課堂究竟該如何發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)？數(shù)學(xué)素養(yǎng)可以通過精心設(shè)計的數(shù)學(xué)活動來培養(yǎng)，讓學(xué)生在情境探究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在合作交流中分析問題、解決問題，在經(jīng)歷“四能”的過程中發(fā)展“四基”，培養(yǎng)出數(shù)學(xué)學(xué)科的必備品格和關(guān)鍵能力，才能學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光、思維、語言來觀察、思考、表述問題.

關(guān)鍵詞：素養(yǎng)發(fā)（剩余3916字）