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一道高考實驗題的再現(xiàn)與討論

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基金項目:本文系南京市教育科學“十四五”規(guī)劃課程“基于培養(yǎng)高中生高階思維的原始物理問題實踐研究”(項目批準號:L/2022/016)階段性成果。

摘  要:本文對2022年江蘇省普通高中學業(yè)水平選擇性考試物理第11題實驗中使用聲學秒表測量重力加速度的方法進行了復刻,利用題目提供的實驗思路進行測量,通過對實驗數(shù)據(jù)的處理,討論實驗的可操作性和減小誤差的方法。(剩余2356字)

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