SPOC教學(xué)模式在高校體育課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

——以高?；@球課程為例

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摘要：目前國內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”已成為眾多高校和教育機(jī)構(gòu)推崇的新型教育模式，但存在線上教育與線下教育相脫節(jié)等問題，同質(zhì)化較為嚴(yán)重。文章提出SPOC教學(xué)模式，對SPOC教學(xué)模式的內(nèi)涵、課程構(gòu)建原則、課程構(gòu)建模式進(jìn)行分析，并結(jié)合高?；@球課程進(jìn)行實證研究，旨在消除“互聯(lián)網(wǎng)+教育”網(wǎng)絡(luò)平臺和傳統(tǒng)式線下授課相脫節(jié)的教育弊端，為高校課程教學(xué)提供參考。（剩余6483字）