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摘要:體育教育懲戒是師生雙方維持良好體育教育秩序的自我行為約束。目前高校缺乏相應的教育懲戒法律法規(guī),導致體育教師談“懲”色變、遇“戒”膽怯,體育教育懲戒相對弱化。文章通過分析認為,體育教育懲戒有效診斷存在體育教育懲戒權(quán)責難辨、體育教師懲戒尺度難以適度、體育教育懲戒方式不當、懲戒法規(guī)辨別不清的問題,從學校管理、社會輿論、家庭教育、教師職業(yè)素養(yǎng)四個方面提出改進措施,為體育教師合理合規(guī)合法行使教育懲戒權(quán)提供理論參考。(剩余4501字)
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高校體育教育懲戒的有效診斷與改進研究
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