構建數(shù)字化課堂，讓音樂教學更有趣
音樂課程具有審美性、實用性，教師要依據(jù)課程特點豐富活動形式，促進學生音樂藝術素養(yǎng)的提升。教師要運用信息技術，構建數(shù)字化音樂課堂，引入豐富的音樂資源，讓音樂教學變得更有實效。教師以數(shù)字化教學設備，創(chuàng)設教學情境，降低學生學習音樂理念的抽象感，幫助學生形成情感的共鳴，提升音樂教學的準確性。
一、以數(shù)字設備調(diào)動學習興趣
在小學音樂教學中，教師要開展豐富多樣的活動，刺激學生的感官，豐富他們的體驗，促進他們對音樂知識的理解。（剩余795字）