中考備考中的數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)思考

本文主要就中考備考中學生的數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)展開了探索與思考，希望借此來有效促使學生數(shù)學學科素養(yǎng)與能力得以提升。我結合自身教學經(jīng)驗歸納除了以下幾點備考策略。

一、加強基礎教學，培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)

教師一定要注重數(shù)學概念與“三基”教學。首先，抓好理解，抓好運用，即理清楚概念內(nèi)涵及外延。以“幾何”為例，教師在教學課堂上要強化對于學生概念的直觀解釋、學生對于實物模型的認識，這樣才能深化學生對于基礎概念的理解和運用。（剩余799字）