江蘇科技報·E教中國

2022年05期

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是中國教育技術(shù)協(xié)會會刊，是由協(xié)會主辦，江蘇科技報聯(lián)合今日教育集團承辦的一份全國教育信息化專業(yè)報刊。

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開展人工智能教育社會實驗研究助力教育高質(zhì)量發(fā)展 作者簡介吳砥華中師范大學教授、博士生導師。國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心副主任，教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地（華中）常務副主任。 “十四五”時期，信息化進入加快數(shù)字化發(fā)展、建設數(shù)字中國的新階段。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，物聯(lián)網(wǎng)、...
Driving K-12 Innovation：2022 HURDLES + ACCELERATORS（Ⅰ） 譯題：基礎教育創(chuàng)新驅(qū)動力報告——2022挑戰(zhàn)篇+趨勢篇（一） Product by CoSN （The Consortium for School Network）美國學校網(wǎng)絡聯(lián)合會《基礎教育創(chuàng)新驅(qū)動力報告》是繼《地平線報告（基礎教育版...
請你幫個忙（部級優(yōu)課） 學科：小學語文教材版本：人教五·四學制2011課標版（部編）（一年級下冊）主講教師：張夢為學校：湖北省枝江市仙女鎮(zhèn)仙女小學教學分析：一年級學生在交際過程中能大致說出自己為什么需要幫助，但還沒有養(yǎng)成使用文明禮貌用語習慣...
Summer is coming.（部級優(yōu)課） 學科：小學英語教材版本：冀教2011課標版三年級起點（六年級下冊）主講教師：格桑卓嘎學校：西藏自治區(qū)林芝市第一小學教學分析：學習本課前，學生已經(jīng)掌握了現(xiàn)在進行時、一般過去時、一般現(xiàn)在時等基本英語時態(tài)，具備了一定的聽說讀寫能力...
我愛家鄉(xiāng)的山和水（部級優(yōu)課） 學科：小學品德與社會教材版本：廣西師大星圖2001課標版（四年級上冊）主講教師：余靜靜學校：寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)第二十二小學教學分析：本課是對上一課“我在地圖上找到了家”的延伸，讓學生從家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、風土人情、自然風光等...
物種的多樣性（部級優(yōu)課） 學科：初中科學教材版本：浙教2011課標版（七年級上冊）主講教師：陳紫微學校：浙江省杭州市下城區(qū)勝藍中學教學分析：這節(jié)課是由單細胞生物、多細胞生物等的各部分結(jié)構(gòu)和功能組成，充分體現(xiàn)了以概念建構(gòu)教學為核心的教學過程，主要采用實驗...
里程表（部級優(yōu)課） 學科：小學數(shù)學教材版本：北師大2011課標版（三年級上冊）主講教師：胡淑娟學校：安徽省阜陽市實驗小學教學分析：低年級的學生更易于接受以直觀形式呈現(xiàn)的信息，為此，本單元前面的學習中，讓學生嘗試借助實物圖和直觀示意圖來表達現(xiàn)實問題中的...
透鏡（部級優(yōu)課） 學科：初中物理教材版本：蘇科2011課標版（八年級上冊）主講教師：劉巖蕾學校：云南省昆明市官渡區(qū) 關上實驗學校教學分析：在生活中，很多光學儀器都用到了透鏡。通過前面課程的學習，學生已經(jīng)對光沿直線傳播、光的折射等光學基本現(xiàn)象有了一定...
國家智慧教育平臺正式上線 本報訊日前，教育部舉行國家智慧教育平臺啟動儀式。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席儀式并宣布國家智慧教育平臺正式上線。中國科學院黨組成員、副院長李樹深出席儀式并致辭。教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持儀式。懷進鵬指出，教育系統(tǒng)要認真貫徹落實習...
山西運城部署智慧教育工作 本報訊近日，山西省運城市教育局召開2022年智慧教育工作座談會。運城市教育局黨組成員、副局長楊立德出席會議并講話，市教育局相關科室負責人、5縣（市、區(qū)）電化教育館館長、5所城區(qū)學校代表以及二期工程承建企業(yè)、監(jiān)理與第三方機構(gòu)相關人員參加會議...
安徽合肥啟動中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0考核工作 本報訊日前，安徽省合肥市面向縣（市）區(qū)和市管學校舉辦14場專題培訓活動，布置全市中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0（以下簡稱能力提升工程）的校本應用考核工作。各縣（市）區(qū)教體局具體工作人員、全市中小學（幼兒園）校級管理員參加了此次培...
北京全面推進“智慧督導”工作 本報訊日前，教育部教育督導局、北京市教委走進北京市數(shù)字教育中心，共同開展“全面推進‘智慧督導’ 助力教育治理水平提升”主題黨日活動。教育部教育督導局黨建工作聯(lián)絡員、中央紀委國家監(jiān)委駐教育部紀檢監(jiān)察組原副組長邢云和，國務院教育督導委員會辦...
老人跌倒AI警報器 主講人：宋秀雙宋秀雙河北省張家口市涿鹿縣涿鹿中學信息技術(shù)教師，曾榮獲張家口市信息技術(shù)教學新星、張家口市學科帶頭人等稱號。所做課程榮獲河北省優(yōu)秀示范課，輔導的學生曾獲“童創(chuàng)未來”全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽金獎、河北省第五屆中小學教育機器...
基于項目式學習的Scratch課堂教學—— 制作萬花筒 教學背景教育部部長懷進鵬一直提倡“有溫度的教育”，教育不只是傳遞知識，更要注重人與人之間的溝通、人的素養(yǎng)、團隊的合作、對文化的自信、對社會的理解等。我認為信息技術(shù)學科的教學也應該“有溫度”，即教師在向?qū)W生授課的過程中，不應該只重視對知識的...
用好信息技術(shù),培養(yǎng)小學生古詩文閱讀能力 古詩文教學是小學語文教學中的重點和難點。在開展古詩文教學時，教師必須結(jié)合學生的認知特點和思維習慣，運用信息技術(shù)發(fā)掘多元化的教學資源，以此促進教學活動的順利開展。在信息化時代背景下，如何構(gòu)建和深化信息技術(shù)與小學古詩文閱讀教學的融合，充分發(fā)揮信...
人工智能背景下小學高年級編程教學探索 隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，編程已逐漸成為一種趨向于全民掌握的普及性能力，同時上升為一種思維方式，能更好地幫助人們應對人工智能時代所面臨的需求與挑戰(zhàn)。在小學階段開設編程課程，對培養(yǎng)學生的學習興趣、計算思維和問題解決能力，引導學生形成終身學習...

江蘇省電化教育館投身疫情防控志愿服務工作 本報訊近日，江蘇省教育信息化中心和江蘇省電化教育館黨總支共派出志愿者58人次，連續(xù)5輪支援結(jié)對共建單位華僑路街道石頭城社區(qū)參加疫情防控工作。江蘇省電化教育館積極響應江蘇省教育廳黨組號召，組織志愿者奔赴石頭城社區(qū)開展志愿服務。有的志愿者沒...
宿遷市多措并舉保障“停課不停學” 本報訊戰(zhàn)疫未止，學習不停。在疫情依然復雜嚴峻的形勢下，宿遷市教育局提前制訂工作預案，周密部署中小學校線上教學工作，指導學生居家學習，確保中小學生“停課不停學”。自3月31日起，除部分封閉管理的高三學生以外，中心城區(qū)所有中小學校統(tǒng)一轉(zhuǎn)入線上...
淺談信息技術(shù)與小學古詩詞教學整合路徑 古詩詞教學一直是小學語文教學的重難點。傳統(tǒng)語文教學中，如何在40分鐘的有限時間內(nèi)幫助學生有效了解古詩詞中的意境，一直是語文教師孜孜不倦想要攻克的難題。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，很多不可能正逐漸成為可能，在語文教學中，信息技術(shù)為攻克傳統(tǒng)教學難題帶來...
信息技術(shù)視角下小學作文教學創(chuàng)新研究 語文教學中，作文占據(jù)著非常重要的地位，但在現(xiàn)實教學中很多學生只是為了完成任務而寫作，沒有主線，不知所言，這大大降低了寫作教學的效率，也不利于學生今后的語文學習和發(fā)展。在信息技術(shù)背景下，越來越多的教師開始運用多媒體技術(shù)開展寫作課程教學，但受多...
與“智”同行趣“物”相伴 智慧課堂教學的新模式依托現(xiàn)代信息教育技術(shù)的飛速發(fā)展，打破了時間和空間的限制，讓教師在移動設備上實現(xiàn)教學資源的搜集、教學內(nèi)容的設計和實施以及教學成果的檢驗等，真正實現(xiàn)了智慧課堂中學生、教師、資源三者之間交互式的學習。但隨著一線教學實踐活動不斷...
兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算（部級優(yōu)課） 學科：小學數(shù)學教材版本：蘇教2011課標版（二年級下冊）主講教師：韓秀娟學校：揚州市江都實驗小學教學分析：通過例題講解和習題鞏固，使學生經(jīng)歷口算方法的探索過程，體驗不同算法間的聯(lián)系，能正確地口算兩位數(shù)減兩位數(shù)。在從現(xiàn)實情境中提...
水資源（部級優(yōu)課） 學科：初中地理教材版本：科普2011課標版（八年級上冊）主講教師：朱文靜學校：淮安市啟明外國語學校教學分析：本節(jié)內(nèi)容對學生而言有一定的生活體驗，在設計思路上突出人水關系，在理解我國水資源分布的基本特征之上，強調(diào)人類活動受到的影...
A party （Checkout time & Writing time）（部級優(yōu)課） 學科：小學英語教材版本：譯林2011課標版三年級起點（六年級下冊）主講教師：程淑君學校：昆山市實驗小學教學分析：通過學習，學生能掌握一般將來時be going to do ...及其一般疑問句、特殊疑問句的用法，能在一定的情境...
跳吧！跳吧！（部級優(yōu)課） 學科：小學音樂教材版本：蘇少2011課標版（四年級下冊）主講教師：張娟學校：淮安市實驗小學教學分析：《跳吧！跳吧！》為單二部曲式，第一段由四個樂句組成，節(jié)奏完全相同，以模進的手法寫成，突出使用了連續(xù)的切分節(jié)奏。第二段開始用附點節(jié)...
走近老師（部級優(yōu)課） 學科：初中道德與法治教材版本：人教五·四學制2011課標版（六年級全一冊）主講教師：湯艷學校：江陰市利港中學教學分析：老師對學生而言是個既熟悉又陌生的群體，熟悉在于從幼兒園開始就朝夕相處，陌生在于“教師”這一職業(yè)到底什么時...
包的世界（二）（部級優(yōu)課） 學科：小學美術(shù) 教材版本：蘇少2011課標版（五年級上冊）主講教師：葉青學校：常熟市義莊小學教學分析：小學五年級是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時期，且學生已經(jīng)具有一定的手工操作技能，所以相關的紙工制作技能對學生來說不是難事。隨...
如何在作文教學中進行情境模擬 “作文欠生動。”“敘事過于籠統(tǒng)，要寫出細節(jié)。”……此類評語無數(shù)次出現(xiàn)在學生的作文本上。學生煩躁，想寫出生動具體的作文，卻總是干巴巴的;教師苦惱，每次作文課前都會反復強調(diào)，可學生最后的成果總是不盡如人意。如何幫助學生擺脫無事可寫、無話可說、無...
著眼于核心素養(yǎng)培育的小學數(shù)學教學 核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，功在平時。課堂上，教師教學策略運用得當，能夠促使學生良好習慣的養(yǎng)成，有利于培養(yǎng)他們的核心素養(yǎng)，促進他們健康成長。在小學數(shù)學教學中，教師可以將生活引入課堂，采用各種教學手段，讓學生在輕松快樂的氛圍中，掌握新知識和各種學習技能，...
構(gòu)建起步作文暢通之橋 小學三年級學生開始嘗試寫起步作文，此時他們剛剛開始接觸寫整篇作文，往往不知道從何處入手，該寫些什么，抓耳撓腮卻只寫下寥寥數(shù)語。這導致不少學生對寫作產(chǎn)生了畏難心理。針對這種情況，教師要基于學生的學情幫助他們設置寫作支架，搭設寫作橋梁，找到輔助...
小學語文教學中細讀文本策略探究 文本細讀是指讀者在閱讀中要學會傾聽文本發(fā)出的細微聲響，避免出現(xiàn)只讀一兩遍的情況，它具有引領和灌注思想的作用。但在課堂教學中，教學時間是有限的，如何在有限的時間內(nèi)借助文本閱讀使學生讀文悟道呢？筆者將針對這一問題淺談自己的一些看法。一、立足課...
道德與法治教學和家庭教育的有機融合 受新冠肺炎疫情影響，學生開展居家學習，在此過程中家長反映最多的問題是如何保障孩子順利地居家學習，促進他們健康成長。小學階段的學生學習主動性不強，規(guī)則意識淡薄，經(jīng)常浮躁敷衍，學習質(zhì)量無法保證?！巴Ｕn不停學”期間似乎更是進入了一個死循環(huán)——家長...
打造“真味”教學文化促進村小高質(zhì)量發(fā)展 我校是全縣離縣城最遠的鄉(xiāng)村小學，近年來一直以課堂教學改革為突破口，試圖突破因地處偏僻、教師流動性大給學校發(fā)展帶來的困境，取得了一定成效。回顧我校課堂教學改革歷程，從最初的課堂建模（在專家指導下我校構(gòu)建了“學導式”課堂教學模式），到以“課堂...
以德育心用心養(yǎng)德 南通市如東縣大豫鎮(zhèn)兵房小學的兒童成長指導中心，成立于2011年春暖花開之際。迄今為止，學校已經(jīng)擁有了場地設備較完整的兒童成長指導中心“心語屋”、完整的心理健康工作機制、校本化的課程體系和專業(yè)的心理健康教師隊伍。中心以薩提亞家庭系統(tǒng)治療、積極...
走內(nèi)涵發(fā)展之路創(chuàng)優(yōu)質(zhì)均衡學校 鹽城市大豐區(qū)新豐小學創(chuàng)辦于1922年，占地31000平方米，現(xiàn)有28個教學班，近1100名師生。從兩間青磚瓦房到樓宇林立，從2名尋夢者到90余名教職員工，學校走過了百年的風雨歷程。教育的本質(zhì)決定著內(nèi)涵發(fā)展是學校發(fā)展的必由之路。新豐小學自創(chuàng)...

常德市依托名師網(wǎng)絡工作室推進教師隊伍建設 本報訊日前，常德市教學儀器站組織了“名師網(wǎng)絡工作室”主持人及相關人員視頻工作會議。常德市武陵區(qū)內(nèi)近30名相關核心成員齊聚一堂，就名師網(wǎng)絡工作室10余項工作進行交流探討。會上，與會人員共同商議名師網(wǎng)絡工作室工作思路，擬定工作流程。同時，大...
永州市大力推進青少年綜合實踐研學教育基地建設 本報訊近日，永州市青少年綜合實踐研學教育基地建設推進會召開。永州市零陵區(qū)委副書記、統(tǒng)戰(zhàn)部長龍軍主持會議并講話，零陵區(qū)委常委、人武部長王建武，副區(qū)長陳麗萍等出席會議。會議聽取了項目部匯報設計方案和工作進展，相關單位負責人就項目亟須解決的問題...
益陽市安化縣提升教師遠程互動教學場景下信息化應用能力 本報訊日前，益陽市安化縣開展了遠程互動教學場景下信息化應用能力提升線上培訓。本次培訓由安化縣教育信息中心、安化縣中小學教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦，培訓采取理論講解和操作實踐等方式，對“認識專遞課堂”“遠程互動教學課前備課技巧基礎篇”“遠程互動教...
懷化洪江區(qū)中山路小學開展誠信主題教育活動 本報訊為深入落實“雙減”政策，弘揚“誠信”傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。近日，懷化市洪江區(qū)中山路小學召開了以“廉潔修身誠信做人”為主題的教師會議。學校負責人強調(diào)，要培養(yǎng)師生的誠信品德，以誠實教育和守信教育為重點，結(jié)合學校實際，開...
運用信息技術(shù)打造高效數(shù)學課堂 在教育信息化2.0時代背景下，信息技術(shù)與教育教學深度融合已成為教育現(xiàn)代化的顯著標志。基于此，越來越多的教師正在逐漸轉(zhuǎn)變技術(shù)應用觀念，努力提高信息技術(shù)運用水平和能力。本文以“分數(shù)的意義”一課為例，對信息技術(shù)與課堂教學的融合創(chuàng)新進行探索研究，為...
初心引航，構(gòu)建“雙減”新樣態(tài) 株洲市天元區(qū)白鶴小學在天元區(qū)教育局的強力領導下，認真推進落實“雙減”政策，做強學校教育教學主陣地，把“增加學校主陣地功能、進一步促進學校教育高質(zhì)量發(fā)展”作為落實政策的主要內(nèi)容，讓學生在校內(nèi)學足學好，讓學習回歸校園，讓教育回歸初心。一、初心引...
引領深度學習落實全程寫作 目前，一些學校雖然重視課內(nèi)外閱讀，也給學生傳授基本的寫作方法，但學生的寫作能力始終沒有得到根本提升。究其原因，這些學校忽視了寫作這門學科的應用性，沒有引領學生走向深度學習。長沙高新區(qū)麓谷第二小學“深度課堂的構(gòu)建與實踐”課題組以部編版語文教材...
科學統(tǒng)籌，為作業(yè)減量提質(zhì)護航 “雙減”政策中對課后作業(yè)的管理從內(nèi)容難度到時間控制都有嚴格的操作要求，各學科教師開始梳理作業(yè)的具體內(nèi)容、完成方式和最終效果。那么，學校該如何從學生角度出發(fā)對作業(yè)進行有效統(tǒng)籌、科學管理呢？長沙市芙蓉區(qū)育英西垅小學采取試點先行的方法，選取小學高...
希沃白板在小學數(shù)學教學中的有效性分析 隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的快速發(fā)展，希沃白板這一工具的功能越來越強大，與此同時，在新課程改革的背景下，希沃白板在教育領域中的運用也得到了廣泛的關注。將希沃白板運用到小學數(shù)學教學中，既符合時代發(fā)展潮流，又與素質(zhì)教育的要求不謀而合，可以讓小學數(shù)學教學活...
淺談信息技術(shù)與小學語文教學的有效融合 現(xiàn)如今，隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，現(xiàn)代教育與信息技術(shù)的融合已成為教育改革的必然趨勢。信息技術(shù)作為一種新型的教學方式，能夠?qū)⒊橄蟮膶W科知識具體化、枯燥的教學內(nèi)容趣味化，使學生更樂于參與到教學活動中來，提高教學效率。從小學語文教學的角度來看，...

通化市加快數(shù)字資源應用推廣整體推進智慧教育建設發(fā)展 本報訊為向?qū)W生提供高質(zhì)量數(shù)字教育資源，推動教育資源均衡發(fā)展，促進教育公平，日前，通化市教育局召開了國家教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字公共課程資源應用推廣工作啟動會暨課題開題會。本次會議采用線上方式進行，通化市教育局領導、相關科室及部門負責人、課題組成員，各...
圖們市提升民族學校英語線上教學質(zhì)量 本報訊為助力新冠肺炎疫情防控時期的線上教學，了解民族學校小學英語教師教學現(xiàn)狀，進一步提高教學質(zhì)量，近日，圖們市教師進修學校召開了民族學校小學英語線上教學研討會。圖們市教師進修學校校長樸紅華、副校長梁波、小教部主任金紅英、小學英語教研員崔蓮...
敦化市部署疫情防控期間線上教學工作 本報訊為最大限度地減少新冠肺炎疫情對全市中小學教育教學工作的影響，充分發(fā)揮教研的支撐作用，助力網(wǎng)絡教學提升質(zhì)量，日前，敦化市教師進修學校中小學教研室組織召開了2022年疫情防控期間線上教學工作部署會。敦化市教師進修學校校長、主管副校長，中...
大安市各中小學開展網(wǎng)上研修活動 本報訊受新冠肺炎疫情影響，近期，大安市各中小學創(chuàng)新研修方式，先后開展了網(wǎng)上研修活動。為保證活動順利開展，取得實效，各學校業(yè)務領導利用釘釘在線課堂、騰訊會議等平臺組織教師學習各年段的教材特點，了解教研課改信息，開展多種形式的教研活動培訓。各...
“疫”起攜手共研提質(zhì) 為做好疫情防控工作，確保學生的生命健康，和龍市第二實驗小學認真落實教育部和省、州、市關于停課居家開展線上教學的通知要求，積極響應“停課不停學，停課不降質(zhì)”的號召，本著“嚴管理、重實效、抓基礎、顧全體、穩(wěn)提升”的原則，穩(wěn)步有序地開展了線上教學...
抗疫聚云端一起向未來 為保障師生的生命安全和身體健康，按照疫情防控工作的有關部署和要求，吉林省啟動實施了線上教學工作。疫情之下，松原市乾安縣第二小學的黨員干部、教師在積極參與疫情防控的同時，肩負起教師使命，按照學校的周密安排，通過互聯(lián)網(wǎng)開展教育教學的實踐與探索，...
信息化環(huán)境下小學音樂教學實踐探索 中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》中，強調(diào)以美育人、以美化人，不斷豐富課程內(nèi)容，深化教學改革。音樂教育是美育體系的重要組成部分，對德育、智育等的發(fā)展起著至關重要的作用。教育信息化2.0時代，越來...
淺談如何做好學校信息化建設與應用工作 2010年7月頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《綱要》）第四部分第十九章“加快教育信息化進程”中指出，信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進技術(shù)，創(chuàng)新運行機制和...
秀才砍樹（部級優(yōu)課） 教材版本：長春2001課標版（四年級下冊）學科：小學語文主講教師：楊穆學校：長春吉大附中力旺實驗小學教學分析：在本節(jié)課的教學中，教師采用了講授法、啟發(fā)法、談論法開展教學。教師首先通過一個幽默的小故事導入，解釋單元主題;再以題目的形式讓...
環(huán)境問題和我們的行動（部級優(yōu)課） 教材版本：教科2001課標版（六年級下冊）學科：小學科學主講教師：孫英學校：白山市撫松縣實驗小學教學分析：當前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正致力于相應的環(huán)境保護行動。教學時，教師要讓學生通過學習大氣污染...
Going to school（部級優(yōu)課） 學科：小學英語教材版本：滬教2011課標版三年級起點（五年級上冊）主講教師：楊惠圓學校：長春市南關區(qū)富裕小學校教學分析：本課要求學生掌握by car、 by plane等重點詞匯，結(jié)合本課時學到的句型進行交通方式詢問，并靈活地運用到日...
總也倒不了的老屋 學科：小學語文教材版本：人教2018課標版（三年級上冊）學校：琿春市第八小學主講教師：張凡教學分析：《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事，它以合理的豐富想象，講述了一間老屋與一只小貓、一只老母雞和一只小蜘蛛之間的故事。每當老屋準備倒下的...
認識周長（部級優(yōu)課） 學科：小學數(shù)學教材版本：青島2011課標版（三年級上冊）主講教師：張科欣學校：東北師范大學附屬小學教學分析：學習本單元內(nèi)容前，學生已經(jīng)認識了長方形、正方形等平面圖形，同時具有一定的認識圖形和測量的能力。在這一單元，主要是理解周長的含...

河南省召開人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作研討會 本報訊近日，河南省人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作研討會召開。會議采取線上線下相結(jié)合的形式，焦作市、汝陽縣、河南師范大學、河南開放大學四個試點單位匯報試點工作進展情況。作為全國第一批試點單位的寧夏回族自治區(qū)與石嘴山市項目負責人通過視頻...
安陽市鄉(xiāng)村教師“星火計劃”培育項目啟動儀式暨項目推進會召開 本報訊近日，安陽市鄉(xiāng)村教師“星火計劃”培育項目啟動儀式暨項目推進會在安陽市教育局召開。該項目是河南省教育廳確立的首批河南省基礎教育教師培訓出彩項目，由中原名師、安陽市教育局黨組書記、局長黃艷擔任主持人。按照疫情防控要求，部分項目參與單位...
河南省啟動第四批中小學數(shù)字校園標桿校評估認定工作 本報訊近日，河南省教育廳辦公室印發(fā)《河南省教育廳辦公室關于開展第四批中小學數(shù)字校園標桿校評估認定工作的通知》（以下簡稱“《通知》”），啟動第四批中小學數(shù)字校園標桿校評估認定工作。《通知》指出，為深入貫徹國家關于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”部署要求，...
他變了（二） 編者按：從什么時候開始，那個曾經(jīng)讓您頭疼、上火的淘氣包開始變得順眼、可愛？從上課心不在焉、經(jīng)常搞小動作到主動舉手回答教師提問;從作業(yè)拖拖拉拉不按時上交到主動詢問作業(yè)評價……學生為什么會生出這些變化？您有哪些觸動呢？本期，我們一起聆聽以下幾位...
成長的星空下 編者按：教師、學生來到學校，不僅是來教與學的，更是要完善自我、共同成長的。走進鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖小學（以下簡稱“龍子湖小學”），仿佛來到了一片星空下，歷史長河與現(xiàn)實世界中的智慧像星星一樣閃耀，教師與教師之間，教師與學生之間，彼此擁抱、指引...
最好的修行 《讀書是教師最好的修行》——書的題目足以吸引人翻開它、讀下去，每個篇章都引人入勝?！敖虒W即創(chuàng)造、教育即生活、學校即社會、理論即支點、變革即未來”，讓你在不知不覺間改變思想、改變工作，最終改變了生活。用讀書所得去生活。多年前，我在教室正前方...
做真正的語文教師 讀完于永正《我的教育故事》，我感慨良多。雖然教了二十多年語文，我竟沒想明白，語文教師究竟該教什么，該留給學生什么？這本書讓我豁然開朗。教會學生讀書這里說的讀書，包括課文教學和課外閱讀。課堂夯實朗讀。上課時，教師唯恐學生錯過知識點，盡可...
寫給我班的孩子們 親愛的孩子們：在春暖花開的日子里，全國人民團結(jié)一心，共同抗疫。我們雖不能奮斗在抗疫一線，但肩負的責任和使命不容我們懈怠，我有很多話想跟你們說…… 關于家國孩子們，何謂家國情懷？是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是岳飛的“壯志...
你和我的夢 熠熠星光下，我曾無數(shù)次夢見自己將來的模樣。夢到義無反顧為祖國沖鋒陷陣，夢到身披白袍救死扶傷，夢到馳騁商界侃侃而談，夢到執(zhí)筆揮毫教書育人……幸而為師，已有三載。如今我的夢中，不僅僅有我自己，還有可愛的你們。從此旅途，再不孤單。我夢想著有一...
藝術(shù)長廊 守望鄭州市鄭東新區(qū)永盛小學耿國萍靜物鄭州市鄭東新區(qū)中州大道小學焦志雁...

淄博市大力推進交互式在線教學系統(tǒng)應用 本報訊近日，淄博市召開了交互式在線教學系統(tǒng)應用推進視頻會議，淄博市教育局二級調(diào)研員王世軍、市基礎教育研究院院長孫水英出席會議并講話。會議由淄博市教育信息化研究院院長王迎軍主持。會上，各區(qū)（縣）教育和體育局依次匯報交流了區(qū)（縣）交互式...
山東省舉行小學語文線上課堂教學觀摩研討活動 本報訊為貫徹落實山東省教育廳“關于破解線上教學急難問題”等相關精神與要求，日前，山東省教育科學研究院小學語文教研員李家棟領銜組織小學語文線上課堂教學觀摩研討活動。此次活動由濰坊市教育科學研究院、奎文區(qū)教育科學研究院、濰坊日向友好學校...
泰安市召開義務教育線上教學分析交流會 本報訊近日，泰安市教育科學研究院組織召開全市義務教育線上教學分析交流會。會議主題是對前期線上教學進行分析和總結(jié)，推廣典型，交流經(jīng)驗，引領全市義務教育學校線上、線下教學質(zhì)量進一步提升。會上，來自泰山學院附屬中學和泰安市岱岳區(qū)開元中學的...
青島在國家智慧教育平臺啟動儀式上作典型發(fā)言 本報訊日前，教育部舉行國家智慧教育平臺啟動儀式。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席儀式并宣布國家智慧教育平臺正式上線。中國科學院黨組成員、副院長李樹深出席儀式并致辭。教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持儀式。青島市委常委、宣傳部長、市委教育工委書...
濱州博興縣召開中小學線上教學推進會議 本報訊日前，濱州市博興縣召開了全縣中小學線上教學推進會議。博興縣教育和體育局黨組副書記、副局長蓋志斌，縣教學研究室相關負責人、各學區(qū)教研組長、中小學業(yè)務校長、教務主任、教科研主任、德育主任、級部主任、學科組長以及電教工作負責人參加會議。博...
濟南天橋區(qū)組織召開線上教學階段性總結(jié)反饋會 本報訊為進一步加強線上教學的研究與管理，更好地提高線上教學的質(zhì)量，落實“停課不停學、在線不減質(zhì)、居家不降效”，日前，濟南市天橋區(qū)中小學教研科分別通過線上會議的形式，總結(jié)反饋線上教學階段性成績和問題。天橋區(qū)各中小學教學副校長、學科教師以及中...
德州寧津縣開展系列線上教學和科研活動 本報訊近日，德州市寧津縣教育和體育局教學研究室為保證線上教學與線下課堂同質(zhì)同效，認真學習和貫徹省、市、縣相關文件，確保疫情期間“停課不停學”“停課不停研”，積極開展了系列線上教學和科研活動。為進一步了解寧津縣中小學在線教育的實際情況，提...
基于啟智課堂的小學數(shù)學信息化教學實踐 數(shù)學智慧是小學生在學習數(shù)學中的思想體現(xiàn)。而在啟智課堂的實踐中，教師需要貫徹“以人為本”的教學思想，進而豐富學生在啟智課堂中對數(shù)學知識理念的認知程度，完善學生的數(shù)學思維框架體系構(gòu)建。一、展開數(shù)學聯(lián)想，培養(yǎng)數(shù)學思維習慣數(shù)學聯(lián)想在本質(zhì)上是將數(shù)...
淺析多媒體教學對小學語文課堂的重要性 現(xiàn)代化多媒體技術(shù)為新型語文教學模式的建構(gòu)創(chuàng)造了有利的條件，它以圖文并茂、直觀形象、資源豐富等特點在語文課堂教學改革中占據(jù)著重要地位。因此，合理運用多媒體技術(shù)來優(yōu)化語文課堂教學顯得尤為重要。結(jié)合工作實際，筆者淺談以下幾點看法。一、多媒體教學...
運用信息技術(shù)助力初中英語聽說教學 隨著全球化的發(fā)展，國家間的跨文化交流日漸頻繁，社會對人們英語水平的要求也隨之提高。當前，現(xiàn)代科技迅速發(fā)展，信息技術(shù)不斷應用于社會生活的方方面面。在教育領域，將信息技術(shù)嵌入初中英語聽說教學，能夠豐富教學方式，為提高學生的英語綜合能力指引方向。...
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的小學語文教學思考 在信息技術(shù)的沖擊下，有人說，一所學校、一間教室、一個課堂就要成為歷史，新的教育形態(tài)即將顛覆傳統(tǒng)，傳統(tǒng)課堂的魅力正逐漸退卻。然而，什么是新的教育形態(tài)、如何著手新的教育形態(tài)往往不好拿捏。作為語文教師，筆者深知“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，意味著語文教...
巧用多媒體打造高效課堂 科技的迅速發(fā)展為教育教學帶來了新的機遇。在課堂上利用多媒體引入教學內(nèi)容，可以觸發(fā)學生的聽覺、視覺等多種感官，帶動學生動腦、動手、動眼，全身心沉浸于課堂的意境之中，進而激發(fā)起學生內(nèi)在的思維潛能。作為語文教師，筆者在日常教學中充分利用多媒體圖...