與“智”同行 趣“物”相伴

智慧課堂教學(xué)的新模式依托現(xiàn)代信息教育技術(shù)的飛速發(fā)展，打破了時(shí)間和空間的限制，讓教師在移動(dòng)設(shè)備上實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的搜集、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和實(shí)施以及教學(xué)成果的檢驗(yàn)等，真正實(shí)現(xiàn)了智慧課堂中學(xué)生、教師、資源三者之間交互式的學(xué)習(xí)。但隨著一線教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)不斷深入，我們發(fā)現(xiàn)智慧課堂的“內(nèi)”與“外”，線下教學(xué)和線上教學(xué)的效果還是會(huì)有所不同。（剩余4242字）