傳播與版權(quán)

2023年17期

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《傳播與版權(quán)》創(chuàng)刊于2013年,是由廣西壯族自治區(qū)新聞出版廣電局主管、廣西期刊協(xié)會和廣西出版雜志社主辦的期刊，辦刊宗旨是... 展開

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數(shù)據(jù)新聞的倫理風(fēng)險及對策分析 ［摘要］數(shù)據(jù)新聞作為傳統(tǒng)新聞的當(dāng)代創(chuàng)新形式，以大數(shù)據(jù)與智能化算法等技術(shù)為手段，為新聞創(chuàng)作注入了生機(jī)和活力，并由于對數(shù)據(jù)及算法的偏好和依賴，數(shù)據(jù)新聞也表現(xiàn)以工具理性壓倒價值理性的倫理傾向。在新聞實踐中，從傳播內(nèi)容、傳播效果到傳播受眾都隱藏倫理...
融媒體時代電視新聞編輯轉(zhuǎn)型的必要性及路徑 ［摘要］融媒體時代，電視新聞生產(chǎn)傳播的效率不斷提高，電視新聞生產(chǎn)傳播的載體呈現(xiàn)多元化趨勢，電視新聞生產(chǎn)傳播的互動形式發(fā)生轉(zhuǎn)變。面對融媒體時代的挑戰(zhàn)，電視新聞編輯轉(zhuǎn)型既是應(yīng)對電視新聞生產(chǎn)傳播環(huán)境的變化，滿足電視新聞受眾多元化的需求，也是促進(jìn)電...

媒體融合背景下學(xué)術(shù)圖書出版的困境與出路 ［摘要］學(xué)術(shù)圖書是傳播理論知識、傳承優(yōu)秀文化的重要載體，是出版門類中的重要板塊。文章分析學(xué)術(shù)圖書出版的特點和價值，探討媒體融合背景下學(xué)術(shù)圖書出版面臨的主要困境，并提出學(xué)術(shù)圖書出版的創(chuàng)新發(fā)展路徑。就出版特點而言，學(xué)術(shù)圖書出版具有編校難度大、對...
從編輯角度淺析新課標(biāo)下的信息科技教材建設(shè) ［摘要］隨著信息化時代的到來，國家對創(chuàng)新人才的需求對信息科技教育提出了更高的要求。2017年開始實施的新課標(biāo)改革，明確了信息科技學(xué)科的育人價值和核心素養(yǎng)，為教育出版企業(yè)的新教材建設(shè)提供了依據(jù)和機(jī)遇。文章基于對新課標(biāo)教材編寫的研究，分析了舊課...
鄉(xiāng)村振興視角下村志編纂的有效路徑研究 ［摘要］隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，村志編纂工作作為鄉(xiāng)村文化振興的有效體現(xiàn)越來越受到重視。當(dāng)前，村志編纂存在以下問題：村志編纂的理論研究不全面，現(xiàn)有村志內(nèi)容編纂質(zhì)量不高，村志的發(fā)行普及率不足，村志作用得不到明顯發(fā)揮。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對村志編...
新時代教材編輯應(yīng)具備的六點意識 ［摘要］隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，傳統(tǒng)編輯出版行業(yè)迎來巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教材建設(shè)是一項十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)性工程，在新時代、新形勢、新挑戰(zhàn)下，教材出版的過程和環(huán)節(jié)都對教材編輯的專業(yè)能力提出了更嚴(yán)格的要求。文章對教材出版過程進(jìn)行總結(jié)和思考，從六個方面...
淺析全集類圖書高質(zhì)量出版的實踐經(jīng)驗與方法 ［摘要］全集類圖書屬于一個典型的圖書品類。它的出版是一個規(guī)模大、周期長、綜合性強的精品出版工程，需要遵循高質(zhì)量出版的標(biāo)準(zhǔn)和要求。因此，全集類圖書在出版過程中要統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)管理和嚴(yán)格執(zhí)行。文章以全集類圖書《蔡其矯全集》為例，淺析圖書高質(zhì)量出...
體育圖書在“雙奧”語境下的出版對比研究 ［摘要］文章對人民體育出版社和北京體育大學(xué)出版社在2008年北京奧運會和2022年北京冬奧會統(tǒng)計周期內(nèi)出版物的數(shù)量、種類、作者等方面的狀況進(jìn)行比較分析，探究體育圖書出版在“雙奧”語境下的特點。文章認(rèn)為，體育圖書出版更應(yīng)把優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)放在首...

感知視域下當(dāng)代中國科學(xué)紀(jì)錄片的延異與陌生化表達(dá) ［摘要］隨著數(shù)字技術(shù)在當(dāng)代中國科學(xué)紀(jì)錄片中的深入應(yīng)用，科學(xué)紀(jì)錄片似乎正處于德里達(dá)所提及的延異狀態(tài)，這種狀態(tài)加之陌生化表達(dá)的運用進(jìn)而形成受眾審美感知上的延異；陌生化表達(dá)帶來的心理感知效果使得感知主體獲得了全新的審美體驗，同時也豐富了當(dāng)代中國科...
電影元宇宙建設(shè)的交互應(yīng)用初探 ［摘要］當(dāng)前，元宇宙熱潮加速數(shù)字化新型社會的形成，元宇宙在電影領(lǐng)域具有極大的發(fā)展空間，電影元宇宙概念呼之欲出。元宇宙與電影相結(jié)合具有很強的可操作性，可為電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來機(jī)遇。電影元宇宙的建設(shè)應(yīng)充分利用技術(shù)搭建基礎(chǔ)平臺，集技術(shù)層面和交互層面...

多模態(tài)話語視覺語法視角下藝術(shù)科普短視頻的受眾需求分析 ［摘要］伴隨國民素質(zhì)的提升，大眾的媒介使用需求發(fā)生轉(zhuǎn)變。文章選擇多模態(tài)話語視覺語法理論，并在分析過程中結(jié)合受眾需求理論。研究發(fā)現(xiàn)，受眾觀看短視頻的行為動機(jī)源于“求知、求趣、求美”的意愿，而藝術(shù)科普短視頻的優(yōu)勢在于藝術(shù)表達(dá)可以被細(xì)化為語言和非...
淺析新媒體背景下短視頻助力主流媒體發(fā)展路徑 ［摘要］當(dāng)前，主流媒體融媒傳播矩陣快速發(fā)展，短視頻已成為主流媒體提升傳播力和影響力的核心傳播渠道。文章結(jié)合相關(guān)案例，闡述短視頻助力主流媒體發(fā)展的傳播優(yōu)勢，進(jìn)一步明確短視頻助力主流媒體發(fā)展的具體方式，也就是主流媒體充分利用短視頻傳播優(yōu)勢來提升...
云教材體系資源虛擬化框架設(shè)計方法研究 ［摘要］云教材不僅是一種面向服務(wù)的移動交互式數(shù)字教材，還是一種能夠滿足作者、教師、學(xué)生以及編輯聯(lián)合開發(fā)、完善、升級、應(yīng)用教材的新協(xié)同模式，互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展為其落地提供了重要支撐。其中，云教材的資源服務(wù)化方法是一個亟待解決的基礎(chǔ)性問題。...

虛擬偶像經(jīng)紀(jì)發(fā)展存在的問題及革新策略 ［摘要］虛擬偶像作為技術(shù)賦能、消費文化與資本加持的產(chǎn)物發(fā)展迅速，然而虛擬偶像經(jīng)紀(jì)研究尚處于早期階段。文章闡述虛擬偶像經(jīng)紀(jì)概念，分析虛擬偶像經(jīng)紀(jì)存在“虛擬偶像定位不清晰，人設(shè)單薄”“商業(yè)拓展場景有限，變現(xiàn)困難”“沿用傳統(tǒng)經(jīng)紀(jì)邏輯，人才緊缺”“...
出版深度融合背景下少兒圖書IP開發(fā)及跨界融合 ［摘要］出版深度融合發(fā)展是大勢所趨，優(yōu)質(zhì)的少兒圖書IP具有從圖書產(chǎn)品延伸至其他類別產(chǎn)品的潛質(zhì)。出版社需要整合自身的內(nèi)容資源，對IP進(jìn)行多元化開發(fā)，跨界融入多個行業(yè)、多個品牌，以“IP +影視”“IP +研學(xué)”“IP +游戲”“IP +文創(chuàng)”...
淺析后“雙減”時代教育出版面臨的挑戰(zhàn)與突破 ［摘要］教育出版不僅是國內(nèi)出版業(yè)的主題和主要盈利來源，也是建設(shè)高質(zhì)量教育體系、推動教育改革的重要抓手?！半p減”實施是我國教育教學(xué)公平化和去功利化的里程碑，其為應(yīng)試教育和本真化的素質(zhì)教育新舊交替注入了動力。在“雙減”政策落地實施和持續(xù)推進(jìn)過程...
小說類作品融合發(fā)展的實現(xiàn)路徑 ［摘要］小說類作品擁有高度靈活改編特性，具備與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的天然優(yōu)勢。文章以長篇歷史小說《靈渠》為例，從具體實踐、融合發(fā)展模式以及應(yīng)當(dāng)注意的問題三個方面分析小說類作品與相近文化分支融合發(fā)展的實現(xiàn)路徑。［關(guān)鍵詞］小說類作品；融合發(fā)展；I...
“雙減”政策下公共圖書館中小學(xué)生閱讀推廣探究 ［摘要］公共圖書館作為開展社會教育的知識提供者，是助力社會教育發(fā)展的重要支撐?！半p減”政策的發(fā)布是教育界的一場變革，并且為圖書館事業(yè)帶來新的挑戰(zhàn)與新契機(jī)。文章研究了中小學(xué)生閱讀現(xiàn)狀以及公共圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀，繼而闡述“雙減”政策下公共圖書館...

媒介技術(shù)賦能下洛陽漢服文化傳播研究 ［摘要］隨著媒介技術(shù)的變遷，新媒介技術(shù)為傳統(tǒng)文化的傳播帶來多種途徑。在洛陽漢服文化傳播過程中，媒介可使用戶產(chǎn)生遠(yuǎn)程在場的媒介地方感。文章認(rèn)為，通過圖文、影視、短視頻等傳播形態(tài)，借助H5、5G、XR等媒介技術(shù)，在媒介主體、媒介形態(tài)、媒介技術(shù)三...
兒童圖畫書領(lǐng)域研究的進(jìn)展與前沿 ［摘要］文章通過CNKI數(shù)據(jù)庫檢索2000—2022年兒童圖畫書研究的文獻(xiàn)，運用CiteSpace 6.1.R2 軟件進(jìn)行可視化分析，旨在厘清兒童圖畫書領(lǐng)域研究的進(jìn)展和前沿動態(tài)。對篩選后納入的1155篇文獻(xiàn)分析結(jié)果顯示：年度發(fā)文量總體呈現(xiàn)緩...
鄉(xiāng)村振興視域下非遺傳播策略新思路 ［摘要］隨著全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，非遺賦能作用越發(fā)顯著，加強非遺傳播至關(guān)重要。湖北紡織刺繡非遺類型多樣，扎根鄉(xiāng)土，極具代表性。文章總結(jié)借助鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方文化類活動、文化場館、賽事等進(jìn)行非遺傳播的實踐經(jīng)驗，分析其中存在的傳播難點，并結(jié)合新媒體快速發(fā)展與...
數(shù)字出版視域下黃帝文化的開發(fā)與傳播研究 ［摘要］黃帝文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有較高的開發(fā)與傳播價值。當(dāng)前，黃帝文化主題的數(shù)字資源較少且系統(tǒng)性不強，傳播渠道偏于傳統(tǒng)，新媒體運用不夠充分，未能很好地適應(yīng)新時代的傳播需求。在數(shù)字出版視域下，黃帝文化的開發(fā)和傳播需要重視內(nèi)...
媒體融合背景下高校主流意識形態(tài)傳播困境與優(yōu)化路徑 ［摘要］黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對“推動媒體融合發(fā)展”作出系列重要論述，媒體融合的核心目標(biāo)就是加快主流媒體的互聯(lián)網(wǎng)化，加速占領(lǐng)信息傳播制高點的進(jìn)程，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，為建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形...
高校加強科普傳播的優(yōu)勢和策略研究 ［摘要］科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，科普對科技創(chuàng)新具有促進(jìn)作用。高校的目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新型高水平人才，高校是科普的重要擔(dān)當(dāng)者和主要參與者。目前，我國部分高校雖然積極推進(jìn)科普工作并取得一定成效，但是仍存在傳播形式單一，體系化和機(jī)制化不...
“銀發(fā)一族”數(shù)字鴻溝的形成、影響因素及其消弭路徑 ［摘要］在媒體數(shù)字化與人口老齡化并行的時代，老年群體在共享數(shù)字生活的過程中面臨諸多挑戰(zhàn)，而跨越數(shù)字鴻溝成為應(yīng)對人口老齡化的重要一環(huán)。文章分析老齡化社會“銀發(fā)一族”數(shù)字鴻溝的形成，探析該數(shù)字鴻溝形成的影響因素，并認(rèn)為要消弭老年群體數(shù)字鴻溝，就...

地方紅色文化融入高校“三全育人”體系的內(nèi)在邏輯和實踐路徑 ［摘要］為了充分發(fā)揮地方紅色文化的育人價值，推動其與高?！叭恕斌w系高度融合，文章通過回答“是什么”“為什么”和“怎么做”三個問題，全面分析地方紅色文化與高?！叭恕斌w系的精神內(nèi)涵，進(jìn)一步解釋地方紅色文化與高?！叭恕斌w系之間“...
新文科視域下地方非遺文化融入高校教育的實踐探究 ［摘要］地方非遺文化融入高校教育，在助力地方非遺文化的保護(hù)、傳承及發(fā)展，增強學(xué)生對地方非遺文化的了解與認(rèn)同，提升其文化自覺、文化自信，以及促進(jìn)地方高校特色學(xué)科建設(shè)等方面有著不可忽視的積極作用。以新文科背景下的教學(xué)改革為契機(jī)，依托學(xué)校所在地—...
信息碎片化背景下高校思政教育工作的轉(zhuǎn)型 ［摘要］信息科技的高速發(fā)展，不僅對人們的生活方式帶來了深遠(yuǎn)影響，而且對高校思政教育提出了新的挑戰(zhàn)，極大消解了高校思政教育的話語權(quán)。結(jié)合當(dāng)前信息傳遞特點，高校應(yīng)以學(xué)生利益為指向，不斷探究思政教育工作轉(zhuǎn)型良策，最大限度地減少信息碎片化對高校思政...
新一代人工智能對高校外語教學(xué)的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和應(yīng)對措施 ［摘要］生成式人工智能ChatGPT一經(jīng)問世便對全球范圍內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會和教育等領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響，引起人們的廣泛關(guān)注和熱議。大力推進(jìn)教育信息化，重視人工智能對教育的深刻影響，是加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要途徑。ChatGPT為高校外語教師和...
智能技術(shù)賦能知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人體系構(gòu)建研究 ［摘要］人工智能技術(shù)發(fā)展對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)提出了新問題、新挑戰(zhàn)，依托高校進(jìn)行封閉式的知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)，不僅與實踐發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)，而且也無法滿足社會對復(fù)合型知識產(chǎn)權(quán)實務(wù)人才的需求。高校構(gòu)建因應(yīng)智能技術(shù)發(fā)展的知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人體系，應(yīng)當(dāng)著力確...
基于智慧教學(xué)的PBL教學(xué)模式在傳媒類專業(yè)課程中的應(yīng)用研究 ［摘要］基于當(dāng)前智慧教學(xué)的發(fā)展趨勢和新媒體產(chǎn)品設(shè)計與項目管理課程的教學(xué)需要，文章提出基于智慧教學(xué)的PBL新理念和教學(xué)模式設(shè)計，借助超星學(xué)習(xí)通平臺，對內(nèi)容、活動、情境和結(jié)果四個要素進(jìn)行分析設(shè)計，從調(diào)整知識模塊、設(shè)定項目情境和建立評價機(jī)制三個方...
數(shù)字賦能視域下高校心理健康教育提升策略 ［摘要］隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息化技術(shù)被廣泛推廣和應(yīng)用，這對高校教育教學(xué)的數(shù)字化發(fā)展產(chǎn)生重要影響，并不斷推進(jìn)高校在教育理念、課程模式、教學(xué)管理和課程評價等方面進(jìn)行變革和創(chuàng)新。在心理健康教育領(lǐng)域，數(shù)字賦能可以幫助高校綜合利用多源數(shù)據(jù)，更準(zhǔn)...

智能時代背景下AIGC侵權(quán)隱患及數(shù)字版權(quán)保護(hù)策略 ［摘要］AIGC的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用對諸多行業(yè)產(chǎn)生巨大影響，AIGC出圈和爆火的同時其版權(quán)侵權(quán)問題受到關(guān)注。文章通過分析AIGC引發(fā)版權(quán)侵權(quán)問題的根源發(fā)現(xiàn)，AIGC以“數(shù)據(jù)為中心”為訓(xùn)練邏輯，在數(shù)據(jù)輸入、預(yù)訓(xùn)練和內(nèi)容生成過程依賴海量的數(shù)據(jù)，而其...
論著作權(quán)法視角下經(jīng)營場所提供互聯(lián)網(wǎng)點播設(shè)備的行為定性 ［摘要］酒店等經(jīng)營場所提供互聯(lián)網(wǎng)點播設(shè)備是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展及媒體融合背景下一種新的商業(yè)模式及傳播模式，學(xué)界對該行為定性的爭議主要在于應(yīng)當(dāng)適用信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)還是放映權(quán)予以規(guī)制，司法實踐不僅存在侵權(quán)與否的爭議，判決構(gòu)成著作權(quán)侵權(quán)的案件也存在認(rèn)定侵...
虛擬現(xiàn)實出版物作品屬性初探 ［摘要］在現(xiàn)有虛擬現(xiàn)實出版物作品屬性認(rèn)定理論中，計算機(jī)軟件保護(hù)論、VR作品獨立保護(hù)論有將觸覺、味覺、嗅覺等“非視覺、聽覺要素”納入著作權(quán)法保護(hù)的可能。然而，我國著作權(quán)法保護(hù)的一般客體一直以來并沒有突破視覺作品與聽覺作品的界限。文章闡述虛擬現(xiàn)...

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