從編輯角度淺析新課標(biāo)下的信息科技教材建設(shè)

［摘要］隨著信息化時(shí)代的到來，國家對(duì)創(chuàng)新人才的需求對(duì)信息科技教育提出了更高的要求。2017年開始實(shí)施的新課標(biāo)改革，明確了信息科技學(xué)科的育人價(jià)值和核心素養(yǎng)，為教育出版企業(yè)的新教材建設(shè)提供了依據(jù)和機(jī)遇。文章基于對(duì)新課標(biāo)教材編寫的研究，分析了舊課標(biāo)體系下信息技術(shù)教材存在的問題，從課程理念更新、數(shù)字教材建設(shè)、多元資源開發(fā)、教師數(shù)字素養(yǎng)提升、加強(qiáng)教師培訓(xùn)等方面探討了教育出版企業(yè)基于新課標(biāo)的信息科技教材建設(shè)思路，以期為參與信息科技學(xué)科建設(shè)的教育出版企業(yè)和教研人員提供參考，為推動(dòng)信息科技教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（剩余6684字）