兒童圖畫書領(lǐng)域研究的進(jìn)展與前沿

——基于CiteSpace知識(shí)圖譜可視化分析

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［摘要］文章通過CNKI數(shù)據(jù)庫檢索2000—2022年兒童圖畫書研究的文獻(xiàn)，運(yùn)用CiteSpace 6.1.R2 軟件進(jìn)行可視化分析，旨在厘清兒童圖畫書領(lǐng)域研究的進(jìn)展和前沿動(dòng)態(tài)。對(duì)篩選后納入的1155篇文獻(xiàn)分析結(jié)果顯示：年度發(fā)文量總體呈現(xiàn)緩慢增長趨勢，發(fā)文量5篇以上的作者有9人，但形成的領(lǐng)軍核心團(tuán)隊(duì)較少；發(fā)文較多的機(jī)構(gòu)大部分為師范類院校的學(xué)前教育部，但近幾年也有出版社和綜合性院校加入。（剩余7848字）