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傳播與版權(quán)

傳播與版權(quán)

2024年23期
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《傳播與版權(quán)》創(chuàng)刊于2013年,是由廣西壯族自治區(qū)新聞出版廣電局主管、廣西期刊協(xié)會(huì)和廣西出版雜志社主辦的期刊,辦刊宗旨是...     展開

類型

半月刊

類別

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目錄

新聞學(xué)

AI時(shí)代融媒體時(shí)政新聞編輯工作問(wèn)題研究
[摘要]文章以融媒體時(shí)政新聞編輯為研究對(duì)象,深入探討了AI時(shí)代融媒體時(shí)政新聞編輯工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。研究發(fā)現(xiàn),AI有助于提升新聞生產(chǎn)效率、豐富新聞形式、輔助新聞決策,但同時(shí),AI也帶來(lái)新聞質(zhì)量堪憂、情感表達(dá)局限、職業(yè)危機(jī)加劇等挑戰(zhàn)?;诖?..

編輯出版

新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下的編輯培養(yǎng)策略探討
[摘要]文章闡述新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)編輯工作的新要求,分析編輯培養(yǎng)現(xiàn)狀與問(wèn)題,并提出培養(yǎng)編輯數(shù)智素養(yǎng)、設(shè)計(jì)編輯培訓(xùn)定制化方案、創(chuàng)新編輯培訓(xùn)多元化形式的編輯培養(yǎng)策略,以培養(yǎng)編輯將數(shù)智技術(shù)應(yīng)用于出版工作流程,提升內(nèi)容質(zhì)量與管理效率,滿足出版業(yè)在新質(zhì)生產(chǎn)...
新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)農(nóng)村讀物的出版實(shí)踐
[摘要]我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家,黨的性質(zhì)和宗旨決定農(nóng)村讀物出版要始終堅(jiān)持黨性原則和人民性原則,強(qiáng)調(diào)出版物政治功能的實(shí)現(xiàn),強(qiáng)調(diào)農(nóng)民精神文化需求的滿足,強(qiáng)調(diào)服務(wù)“三農(nóng)”工作實(shí)際。新中國(guó)成立75年以來(lái),我國(guó)農(nóng)村讀物出版始終堅(jiān)持以農(nóng)村...
國(guó)家出版基金具體項(xiàng)目策劃及實(shí)施路徑研究
[摘要]國(guó)家出版基金項(xiàng)目以推動(dòng)學(xué)科、學(xué)術(shù)、文化繁榮發(fā)展和原創(chuàng)能力提升為目標(biāo),發(fā)展壯大主流價(jià)值、主流輿論、主流文化。當(dāng)前,諸多出版社積極申請(qǐng)國(guó)家出版基金,并以此為榮。文章以筆者負(fù)責(zé)的《電工材料》為例,從“立足自身專業(yè)、研究出版方向”“分析學(xué)術(shù)...
新時(shí)代科技期刊青年編輯角色定位和培養(yǎng)策略
[摘要]青年編輯是科技期刊編輯隊(duì)伍的重要組成部分,其不僅是編輯隊(duì)伍中的新生力量,還是編輯隊(duì)伍中的主力軍。隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái),出版融合進(jìn)程不斷加快,科技期刊青年編輯的工作要求、業(yè)務(wù)分工以及職業(yè)素養(yǎng)等都發(fā)生了巨大變化,對(duì)科技期刊青年編輯的角色定...
中英文科技期刊辦刊方式對(duì)比分析及發(fā)展策略研究
[摘要]文章通過(guò)對(duì)我國(guó)中英文科技期刊辦刊方式進(jìn)行對(duì)比分析,探討二者的差異成因、特點(diǎn)及其對(duì)科技期刊發(fā)展的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),中英文科技期刊在編輯策略與審稿流程、刊物定位與讀者群體、出版形式與傳播渠道等方面存在明顯差異,這些差異主要源于文化背景、學(xué)...
融媒體環(huán)境下少兒圖書編輯能力提升路徑探析
[摘要]在融媒體時(shí)代,少兒圖書編輯面臨諸多挑戰(zhàn),如掌握新媒體技術(shù)和編輯工具、創(chuàng)新編輯理念和內(nèi)容呈現(xiàn)方式、融合紙質(zhì)圖書與數(shù)字閱讀產(chǎn)品等。基于此,文章提出融媒體環(huán)境下少兒圖書編輯能力提升路徑,即“應(yīng)用新媒體技術(shù),提升數(shù)字化編輯能力”“創(chuàng)新編輯理...
教材建設(shè)實(shí)踐及質(zhì)量提升策略分析
[摘要]廣義的教材建設(shè)不僅包括教材本身的設(shè)計(jì)、編寫、試用、審核、使用、反饋、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié),還包括教材培訓(xùn)、配套資源等服務(wù)支持體系的建設(shè)。文章著眼于高質(zhì)量教育發(fā)展中教材建設(shè)的基本原則,聚焦教材建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),從教材本身及其服務(wù)支持體系建設(shè)兩個(gè)方...
融合發(fā)展視域下少兒報(bào)刊內(nèi)容建設(shè)的探索與實(shí)踐
[摘要]融媒體時(shí)代,傳統(tǒng)少兒報(bào)刊社面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容不僅是少兒報(bào)刊以不變應(yīng)萬(wàn)變的“法寶”,還是少兒融媒產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵性因素。少兒報(bào)刊社可通過(guò)“內(nèi)容賦能”“科技賦能”“互動(dòng)賦能”等方式,以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容引領(lǐng)高質(zhì)量融合發(fā)展之路。...

影視傳播

融媒體環(huán)境下電視主持人的轉(zhuǎn)型
[摘要]文章以央視主持人為例,通過(guò)分析融媒體環(huán)境下電視主持人轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,即新節(jié)目形式下的角色淡化、輿論場(chǎng)分化背景下的渠道失靈以及媒介融合提升電視主持人影響力、媒介技術(shù)營(yíng)造電視主持人新互動(dòng)場(chǎng)景、媒介轉(zhuǎn)型拓展電視主持人新生存空間,并闡述融...
勞作紀(jì)實(shí)綜藝節(jié)目的鄉(xiāng)土情結(jié)表達(dá)與創(chuàng)新之處
[摘要]文章以綜藝節(jié)目《種地吧》為研究對(duì)象,通過(guò)分析其如何運(yùn)用流動(dòng)的影像概念去展現(xiàn)農(nóng)耕文化的生長(zhǎng)性特征發(fā)現(xiàn),該節(jié)目通過(guò)展現(xiàn)貼近生活的勞作實(shí)踐活動(dòng),深度闡釋了農(nóng)業(yè)、農(nóng)村以及農(nóng)民等核心話題,實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)真實(shí)感與生活實(shí)踐在視聽傳播中的有機(jī)結(jié)合,從而...

新媒體

數(shù)智時(shí)代紅色故事敘事的學(xué)術(shù)化構(gòu)建與傳播策略
[摘要]文章探討數(shù)智時(shí)代紅色故事敘事的學(xué)術(shù)化構(gòu)建與傳播策略,分析數(shù)字技術(shù)與智能技術(shù)如何為紅色故事的傳承與創(chuàng)新提供新路徑。通過(guò)理論構(gòu)建與實(shí)證研究,文章闡述紅色故事傳播的現(xiàn)狀,分析紅色故事敘事的學(xué)術(shù)化構(gòu)建,揭示數(shù)智化敘事在增強(qiáng)紅色故事吸引力、拓...
敘事傳播視角下農(nóng)村社區(qū)健康科普微服務(wù)模式研究
[摘要]探究農(nóng)村社區(qū)健康科普的微服務(wù)模式與實(shí)踐路徑,對(duì)推動(dòng)健康信息資源下沉、提升農(nóng)村社區(qū)居民健康素養(yǎng)具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。文章從解讀敘事傳播理論入手,闡述了敘事傳播視角下農(nóng)村社區(qū)健康科普微服務(wù)的時(shí)代特征,并提出從敘事內(nèi)容設(shè)計(jì)、移動(dòng)服務(wù)平...
數(shù)字教材的開發(fā)模式與策略分析
[摘要]文章從數(shù)字教材的發(fā)展與內(nèi)涵入手,發(fā)現(xiàn)數(shù)字教材具有三種開發(fā)模式,即“單一產(chǎn)品式”數(shù)字教材開發(fā),“統(tǒng)一平臺(tái)式”數(shù)字教材開發(fā),“知識(shí)圖譜式”數(shù)字教材開發(fā)。基于此,文章提出“科學(xué)媒體設(shè)計(jì),多元媒體呈現(xiàn)”“聚焦深度參與,多維交互設(shè)計(jì)”“立足學(xué)...

媒介經(jīng)營(yíng)管理

文化自信視域下公安院校圖書館資源建設(shè)研究
[摘要]在文化自信和文化強(qiáng)警戰(zhàn)略下,公安院校圖書館作為警察校園文化的建設(shè)者,要主動(dòng)承擔(dān)起推進(jìn)文化自信自強(qiáng)的使命。文章闡述文化自信與公安院校圖書館的關(guān)系,選取部分公安院校圖書館作為調(diào)查對(duì)象,運(yùn)用調(diào)查研究法和內(nèi)容分析法,分析公安院校圖書館資源建...
我國(guó)學(xué)術(shù)期刊國(guó)際傳播能力建設(shè)的制約因素與應(yīng)對(duì)策略
[摘要]文章通過(guò)分析學(xué)術(shù)期刊加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)的時(shí)代意義發(fā)現(xiàn),強(qiáng)化國(guó)際傳播有助于提升學(xué)術(shù)期刊國(guó)際影響力,推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與學(xué)科發(fā)展,推進(jìn)中華文化跨文化傳播。但同時(shí),學(xué)術(shù)期刊國(guó)際傳播能力建設(shè)存在一些制約因素,即英文期刊規(guī)模較小且布局不均衡,優(yōu)質(zhì)...
場(chǎng)域理論視角下高校圖書館文化育人策略研究
[摘要]高校圖書館是高校文化建設(shè)的重要陣地和文化育人的重要載體。文章基于場(chǎng)域理論,根據(jù)國(guó)內(nèi)高校圖書館文化育人的發(fā)展歷程和實(shí)踐案例,從場(chǎng)域、資本和慣習(xí)三個(gè)角度剖析高校圖書館的場(chǎng)域元素,包括獨(dú)特的文化場(chǎng)域、豐富多樣的資源以及良好的文化慣習(xí)。文章...
基于文化自信的省級(jí)公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣研究
[摘要]文化自信是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神支柱,省級(jí)公共圖書館作為傳播文化知識(shí)和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要機(jī)構(gòu),承擔(dān)著引導(dǎo)公眾樹立文化自信的重任。經(jīng)典閱讀推廣作為圖書館工作的重要組成部分,是提升公眾文化素養(yǎng)和增強(qiáng)公眾文化認(rèn)同的重要途徑。省...
公共圖書館輿情信息服務(wù)提升路徑探析
[摘要]文章從輿情與公共圖書館輿情信息服務(wù)的相關(guān)概念入手,分析杭州圖書館輿情信息服務(wù)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),面臨輿情搜索與監(jiān)測(cè)工具不能滿足實(shí)際工作需求,用戶需求不斷變化對(duì)工作人員能力提出更高要求,有效支持輿情信息服務(wù)的合作關(guān)系尚未形成等挑戰(zhàn)。基于此,文章...

媒介與文化研究

行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)視角下城鄉(xiāng)兒童數(shù)字素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀與均等化對(duì)策
[摘要]文章立足行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論,探討城鄉(xiāng)兒童數(shù)字素養(yǎng)教育均等化的理論分析框架,分析城鄉(xiāng)兒童數(shù)字素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀,并提出行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)視角下城鄉(xiāng)兒童數(shù)字素養(yǎng)教育均等化對(duì)策。在行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)視角下,城鄉(xiāng)兒童數(shù)字素養(yǎng)教育均等化要統(tǒng)合價(jià)值目標(biāo)與提升多元教育主...
集體記憶與關(guān)系延伸:懷舊短視頻的媒介社會(huì)學(xué)研究
[摘要]隨著技術(shù)的不斷變革,作為媒介社會(huì)學(xué)的關(guān)鍵概念,“媒介化”在理論意義與社會(huì)價(jià)值上不斷更新與重塑。文章對(duì)媒介社會(huì)學(xué)的關(guān)鍵概念進(jìn)行闡釋,分析懷舊短視頻的傳播效果,發(fā)現(xiàn)觀看者本質(zhì)上是在無(wú)意識(shí)中向內(nèi)發(fā)掘自己,通過(guò)與他者的跨屏互動(dòng)建構(gòu)自我認(rèn)同。...
城市記憶的短視頻建構(gòu)與傳播策略研究
[摘要]文章以框架理論為基礎(chǔ),運(yùn)用內(nèi)容分析法和文本分析法分析了以“廣州十三行”歷史為主題的抖音短視頻。研究發(fā)現(xiàn),以“廣州十三行”歷史為主題的短視頻主要采用科普、學(xué)術(shù)與人文三種敘述框架分別講述歷史故事、挖掘海商文化與傳承粵商精神,從多元視角構(gòu)...
社交媒體對(duì)高校圖書館文化傳播的影響及策略研究
[摘要]文章探討了社交媒體對(duì)高校圖書館文化傳播的影響。隨著社交媒體的普及,高校圖書館的文化傳播模式、傳播內(nèi)容、傳播效果以及傳播渠道與方式都發(fā)生了顯著變化。文章分析了社交媒體在文化傳播中的作用,并提出了高校圖書館利用社交媒體開展文化傳播的具體...
傳統(tǒng)文化在新媒體語(yǔ)境下的媒介重構(gòu)與價(jià)值傳承
[摘要]新媒體的興起為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。首先,文章分析了新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)文化面臨的信息碎片化和娛樂(lè)化問(wèn)題,同時(shí)論述了新媒體所開辟的傳播途徑及其帶來(lái)的創(chuàng)新表現(xiàn)形式。其次,文章探究了傳統(tǒng)文化在新媒體語(yǔ)境下的媒介重構(gòu),包括...

教育傳播

融媒體時(shí)代數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程的交互性優(yōu)化方向探究
[摘要]文章闡述了融媒體時(shí)代數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)現(xiàn)有課程交互性不足的表現(xiàn),包括教學(xué)方法與融媒體時(shí)代脫節(jié)、課程內(nèi)容忽視了融媒體的交互需求以及實(shí)踐項(xiàng)目缺乏融媒體特色的交互場(chǎng)景。同時(shí),文章分析了現(xiàn)有課程交互性不足的原因,如教育理念滯后、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不...
文旅融合背景下播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)策略思考
[摘要]文章從文旅融合的現(xiàn)狀及趨勢(shì)入手,重點(diǎn)分析了文旅融合背景下播音主持人才能力要求,即“深化文化素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)傳達(dá)”“融入情感表達(dá),喚醒集體記憶”“具備多重身份,塑造沉浸體驗(yàn)”?;诖?,文章提出了“增強(qiáng)倫理素養(yǎng),筑牢精神文脈”“創(chuàng)新培養(yǎng)模...
新時(shí)代紅色視聽敘事傳播賦能高校思想政治教育研究
[摘要]新時(shí)代以來(lái),國(guó)內(nèi)紅色影視作品以生動(dòng)客觀的故事題材、震撼真實(shí)的視聽效果展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的深刻內(nèi)涵。紅色影視作品以視聽形式傳播積極向上的主流價(jià)值觀,與高校思想政治教育高度契合。影視作為一種娛樂(lè)化的傳播方式,正在潛移默化地影響當(dāng)...

版權(quán)管理與立法保護(hù)

人工智能音樂(lè)的獨(dú)創(chuàng)性認(rèn)定研究
[摘要]文章認(rèn)為,人工智能音樂(lè)作為人工智能生成物是否受到著作權(quán)法保護(hù),必須對(duì)其獨(dú)創(chuàng)性進(jìn)行分析,而人工智能依據(jù)程序與算法生成人工智能音樂(lè),離不開用戶的情感與個(gè)性表達(dá)。有關(guān)主體判斷人工智能音樂(lè)是否具有獨(dú)創(chuàng)性,既要考量用戶是否與人工智能進(jìn)行充分交...
生成式人工智能語(yǔ)境下的著作權(quán)困境與紓解路徑
[摘要]以ChatGPT為代表的生成式人工智能具有規(guī)模性、涌現(xiàn)性和通用性等特點(diǎn),對(duì)著作權(quán)法律制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。我國(guó)少數(shù)學(xué)者對(duì)人工智能生成內(nèi)容作為版權(quán)客體持謙抑態(tài)度,多數(shù)學(xué)者認(rèn)為人工智能生成內(nèi)容構(gòu)成作品。但在現(xiàn)有著作權(quán)法律框架下,合理使用制...
同人文學(xué)創(chuàng)作中人物元素借用的合理界限
[摘要]文章從同人文學(xué)創(chuàng)作及任務(wù)元素的概念界定入手,采用文獻(xiàn)研究法與案例研究法,以金庸訴江南案為例,通過(guò)分析該案一審、二審判決的不同及爭(zhēng)議焦點(diǎn),結(jié)合人物元素借用合理界限劃分時(shí)的重要考量因素,從“單個(gè)人物名稱、性格特征等人物元素”“兩個(gè)人物名...
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