文化創(chuàng)新比較研究

2024年30期

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"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦... 展開

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言語行為理論視角下《理智與情感》中反諷分析 摘要：英國女作家簡·奧斯汀被認(rèn)為是英國文學(xué)史上最偉大的女性作家之一，其作品以輕松活潑的風(fēng)格和典型的反諷語言而著稱。《理智與情感》作為文學(xué)寶庫中的璀璨明珠，通過細(xì)膩入微的描繪，巧妙地編織了一張由反諷語言構(gòu)成的精妙網(wǎng)絡(luò)。該文旨在運(yùn)用約...
韓延“生命三部曲”疾病敘事的開拓與探索 摘要：韓延于2015—2024年完成了《滾蛋吧！腫瘤君》《送你一朵小紅花》《我們一起搖太陽》“生命三部曲”，三部影片既相互照應(yīng)，又各有特色，接力完成對(duì)人類生死課題的深刻探索。作為疾病敘事同類題材，其敘事直面疾病乃至死亡，運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義表現(xiàn)病人...
苦難與詩意并存 摘要：莫言的小說作品《透明的紅蘿卜》全篇描寫的是一個(gè)身世悲慘但有著超強(qiáng)的感知力的小黑孩與同在滯洪閘工地干活的菊子姑娘、小石匠、小鐵匠等人的故事。該文主要從三個(gè)方面進(jìn)行論述：首先從蘿卜的含義入手，“透明的紅蘿卜”是作為黑孩想象而產(chǎn)生的詩意存在...

語境研究的進(jìn)路、困境與出路 摘要：語言學(xué)語境研究經(jīng)歷了三重進(jìn)路，即語言語境研究、情境語境研究和認(rèn)知語境研究。認(rèn)知語境研究作為語境研究的新近發(fā)展，核心觀點(diǎn)是視語境為心理建構(gòu)體。以范·戴克為代表的認(rèn)知語境學(xué)者，建構(gòu)了理解話語的語境認(rèn)知模型，認(rèn)為語境是社會(huì)情景與話...
彌勒苗語“na24”的詞義引申及其文化內(nèi)涵 摘要：彌勒苗語“na24”是一個(gè)多義詞，它在本義“母親”這一義項(xiàng)的基礎(chǔ)上，按照并列式與串聯(lián)式混合進(jìn)行詞義引申，引申出了“雌性”“大的”“成年的”和“重要的”這四個(gè)義項(xiàng)。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，彌勒苗語多義詞“na24”的詞義引申蘊(yùn)含著苗族社會(huì)發(fā)展中...
基于聲學(xué)實(shí)驗(yàn)的義烏方言單字音聲調(diào)研究 摘要：隨著城市國際化進(jìn)程和普通話的推廣，義烏方言單字音聲調(diào)受到較大的影響，也發(fā)生顯著的變化。該文通過聲學(xué)實(shí)驗(yàn)考察指出：在義烏方言中，陰去、陰平和陽平作為高、中、低三個(gè)平調(diào)，撐起了義烏方言聲調(diào)的調(diào)域空間，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性；陰上和陽上的本調(diào)是兩...
網(wǎng)絡(luò)流行語“×搭子”及“搭子”的類詞綴化探析 摘要：網(wǎng)絡(luò)流行語是時(shí)代的印跡，從中我們能看出時(shí)代、社會(huì)與文化的變遷。近年來，網(wǎng)絡(luò)流行語“搭子”被網(wǎng)友廣泛使用。微博相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，“搭子”相關(guān)熱搜話題閱讀量達(dá)2億。“×搭子”作為近年來的流行用法，表現(xiàn)了一種新的社交方式，其中“搭子”...
基于CiteSpace的近十年親屬稱謂語研究的可視化分析 摘要：學(xué)界有關(guān)親屬稱謂語的研究已經(jīng)較為成熟，取得了較為豐碩的研究成果。該文利用CiteSpace軟件對(duì)2014—2024年中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫中所收錄的190篇有效文獻(xiàn)進(jìn)行分析。分析近10年親屬稱謂語研究的年度發(fā)文情況、主要研究機(jī)構(gòu)、...

高校校園網(wǎng)絡(luò)文化育人的作用發(fā)揮及提升路徑探析 摘要：高校校園網(wǎng)絡(luò)文化是網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化結(jié)合的產(chǎn)物，是校園文化多樣性的呈現(xiàn)。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)文化育人的作用，能夠促進(jìn)高校精神文化繁榮發(fā)展，能夠提升大學(xué)生整體素養(yǎng)，能夠提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。該文指出高校校園網(wǎng)絡(luò)文化育人存在深度不足、廣度不夠...
優(yōu)化版權(quán)服務(wù)助推常德文化傳承和發(fā)展 摘要：黨的二十屆三中全會(huì)針對(duì)優(yōu)化文化服務(wù)和文化產(chǎn)品供給機(jī)制作出了系列部署。優(yōu)化版權(quán)服務(wù)作為優(yōu)化文化服務(wù)的重要分支，對(duì)文化發(fā)展和傳承起到了至關(guān)重要的作用，為文化產(chǎn)業(yè)的繁榮提供了堅(jiān)實(shí)的保障。優(yōu)化版權(quán)服務(wù)助推常德文化傳承和發(fā)展具有必要性，具體表現(xiàn)...
基于電影媒介“重構(gòu)”歷史類人物的三個(gè)層面 摘要：近年來，“兩創(chuàng)”（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展）視域下故事新編成為影視作品熱衷表達(dá)的焦點(diǎn)，講好中國故事、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為熒屏上經(jīng)久不息的題材，繼神話傳說、志怪傳奇后，創(chuàng)造者將目光轉(zhuǎn)向了歷史人物和歷史事件，如何讓觀眾...

《大廣益會(huì)玉篇》服飾類詞匯研究 摘要：傳統(tǒng)服飾是中華文明中悠久燦爛的一顆明珠，服飾類詞匯的研究亦越來越廣泛地為學(xué)界所關(guān)注?！队衿酚赡铣侯櫼巴踝珊?，又經(jīng)歷代數(shù)次修訂。宋大中祥符六年（1013年），陳彭年等人在孫強(qiáng)增刪本的基礎(chǔ)上修成《大廣益會(huì)玉篇》（亦稱宋本《玉篇》或今...
贛文化的地域區(qū)劃研究 摘要：該文在地域文化視角下，研究贛文化地域區(qū)劃。綜合運(yùn)用歷史地理法、主導(dǎo)因素法、疊合法等方法，深入剖析江西地域贛文化的歷史地理與人文背景，以方言分布為主導(dǎo)，結(jié)合政區(qū)沿革、民俗文化、傳統(tǒng)民居等區(qū)劃因素，厘清贛文化區(qū)域內(nèi)部地域文化邊界，劃分出豫...
宋代書院教育及其現(xiàn)代啟示 摘要：該研究基于宋代書院教育發(fā)展背景，梳理宋代文化遺跡中四大書院發(fā)展的歷史進(jìn)程，了解北宋文化遺跡中書院興盛的原因及特點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)宋代書院教育在中國傳統(tǒng)教育史上占據(jù)著舉足輕重的地位，從宋代書院建設(shè)層面著手提出相關(guān)啟示。研究采用時(shí)間梳理法，以唐...

侗族木構(gòu)建筑營造技藝非遺傳承與創(chuàng)新保護(hù)路徑研究 摘要：侗族木構(gòu)建筑營造技藝是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是侗族建筑文化結(jié)晶，是民族歷史文化的印記，具有重要的文化價(jià)值。寨門、鼓樓、風(fēng)雨橋等公共建筑和干欄式木構(gòu)民居共同構(gòu)成了侗族特色群落景觀，侗族木構(gòu)建筑營造技藝在構(gòu)造過程中，從建筑選材、空間構(gòu)造、...
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)視角下的文化再生 摘要：民間地方戲曲失傳所帶來的傳統(tǒng)文化斷層現(xiàn)象備受關(guān)注。東平湖區(qū)特有的端公戲?qū)儆趦幕w系中的一支，是儺文化在山東地區(qū)的獨(dú)特印記。當(dāng)前泰安東平縣端公戲的適應(yīng)性發(fā)展為必然趨勢(shì)，由娛神到娛人的性質(zhì)變遷，逐漸呈現(xiàn)出戲劇化的傾向，這一過程弱化了對(duì)神...

圖書館文化服務(wù)功能研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)分析 摘要：[目的/意義]圖書館的文化服務(wù)功能可以發(fā)揮文化引領(lǐng)、文化傳承等重要作用，在培育文化自信中肩負(fù)重要使命。[方法/過程]以黨校圖書館文化服務(wù)功能建設(shè)為例，在中國知網(wǎng)中檢索有關(guān)“黨校圖書館”和“文化”相關(guān)的研究論文開展文獻(xiàn)計(jì)量分析，分析總體...
基于聲景偏好的鎮(zhèn)北堡西部影城聲景優(yōu)化研究 摘要：該文聚焦于鎮(zhèn)北堡西部影城，深入探討游客聲景偏好與影城聲景優(yōu)化之間的關(guān)系。該文采用定量與質(zhì)性方法相結(jié)合的混合研究方式，系統(tǒng)分析了影城現(xiàn)有聲景元素，并結(jié)合P-F模型提出聲景優(yōu)化策略。研究結(jié)果顯示，游客對(duì)影城的偏好呈現(xiàn)出特殊模式，基于此提出...
南京城墻監(jiān)測(cè)預(yù)警體系研究 摘要：南京城墻遺產(chǎn)地監(jiān)測(cè)范圍有保護(hù)范圍、建設(shè)控制帶兩部分。遺產(chǎn)要素由35.27 km城墻遺跡、5個(gè)城墻城門、22.9 km護(hù)城河三大部分構(gòu)成。該文分析了南京城墻文化遺產(chǎn)概況及遺產(chǎn)價(jià)值，對(duì)遺產(chǎn)要素保存情況、遺產(chǎn)格局、保護(hù)管理狀態(tài)、目前的監(jiān)測(cè)工...
圖書館融入中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)體系的實(shí)踐 摘要：[目的/意義]借助中外合作辦學(xué)，將國外圖書館先進(jìn)的服務(wù)理念與服務(wù)方式融入國內(nèi)高校圖書館，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，對(duì)推動(dòng)高校人才培養(yǎng)具有重要的意義。[方法/過程] 結(jié)合山東科技大學(xué)斯威本學(xué)院的中外合作辦學(xué)實(shí)踐，通過梳理中外合作辦學(xué)的緣由，...
文化傳承視域下紅色文獻(xiàn)閱讀推廣研究 摘要：郴州市是中國革命的紅色熱土之一，擁有濃厚的紅色文化底蘊(yùn)，為更好地促進(jìn)郴州市紅色文獻(xiàn)閱讀推廣，充分發(fā)揮郴州市紅色文化資源的優(yōu)勢(shì)，助力紅色文化傳播與傳承，該文研究了文化傳承視域下紅色文獻(xiàn)的閱讀推廣工作路徑。結(jié)合郴州市紅色文獻(xiàn)資源情況，分析...
揚(yáng)州城市書房對(duì)建設(shè)章之汶圖書館的啟示意義 摘要：城市書房是一種新型的，融合了閱讀、社交、休閑、藝術(shù)等多種元素，且以人為核心的閱讀場(chǎng)所。“城市書房”這一稱號(hào)既體現(xiàn)了城市文化風(fēng)格，又營造出家庭的溫馨氣氛。短短十幾年，揚(yáng)州已建成70多家城市書房，其中主城區(qū)有53家，廣受城市讀者好評(píng)。20...
公共圖書館未成年人分齡分層閱讀推廣的策略及實(shí)踐 摘要：0—18歲未成年人是一個(gè)心智、行為和閱讀能力不斷發(fā)展的有機(jī)體，在不同時(shí)期，具有與成年人完全不同的身心發(fā)育特點(diǎn)。該文通過論述公共圖書館對(duì)不同年齡段未成年人群體設(shè)計(jì)相應(yīng)服務(wù)的必要性，揭示0—18歲不同年齡階段未成年人的閱讀心理、閱讀需求和...

紅色歌曲融入高校思想政治教育的價(jià)值與路徑研究 摘要：紅色歌曲是高校思想政治教育的生動(dòng)載體，蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源，能增強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育的吸引力和感染力。同時(shí)紅色歌曲在高校課堂的融入增強(qiáng)了高等教育的時(shí)代意義和育人價(jià)值。在把握紅色歌曲與高校思想政治教育的相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，探尋...
以老子“三寶”思想助力新時(shí)代高校文化建設(shè) 摘要：高校文化建設(shè)是新時(shí)代高校建設(shè)和社會(huì)文化建設(shè)的重要組成部分，在對(duì)其進(jìn)行推進(jìn)、完善的過程中，可以借助和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我國古代著名思想家老子，曾將自己為人處世所秉持的三大“法寶”總結(jié)為：“一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政課程教學(xué)的創(chuàng)新融合探究 摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一個(gè)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富的文化體系，深刻影響著中國社會(huì)的價(jià)值觀和行為規(guī)范。隨著全球化進(jìn)程的加快和多元文化的碰撞交融，如何更好地傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成了一個(gè)重要的時(shí)代課題。思政課程在傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)...
新質(zhì)生產(chǎn)力視域下非遺融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究 摘要：該文探討在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡稱非遺）在促進(jìn)地方文化旅游發(fā)展中的重要性，特別是遼南地區(qū)非遺面塑如何通過數(shù)字化項(xiàng)目融入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；分析非遺活化與文旅融合對(duì)提升地區(qū)文化軟實(shí)力、經(jīng)濟(jì)增長的潛在影響，并以面塑數(shù)字化項(xiàng)目為...
高低語境文化交融下的大學(xué)英語跨文化交際能力培養(yǎng)策略研究 摘要：隨著全球化的推進(jìn)，大學(xué)生跨文化交際能力的核心素養(yǎng)日益凸顯，該文致力于探討在高低語境文化交融下如何有效培養(yǎng)大學(xué)英語跨文化交際能力，首先分析了高低語境文化內(nèi)涵及其對(duì)跨文化交際能力培養(yǎng)的作用，進(jìn)而審視了當(dāng)前我國大學(xué)英語教育在跨文化交際能力培...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的教育思想精華及其現(xiàn)實(shí)影響 摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族自古以來在實(shí)踐中形成和積淀所形成的思想精華和價(jià)值體系，與教育發(fā)展相依相隨，相輔相成，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所積淀的思想精髓，為教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)步提供了源源不斷的精神支撐。當(dāng)前，推動(dòng)教育事業(yè)不斷發(fā)展，增強(qiáng)文化主體性、...
地方性知識(shí)視域下非遺進(jìn)校園的傳承困境與對(duì)策 摘要：該研究以高樓米線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)為切入點(diǎn)，從地方性知識(shí)的視角深入分析了非遺文化融入小學(xué)教育過程中面臨的現(xiàn)實(shí)困境。通過對(duì)該案例的分析，揭示非遺的“地方性”特點(diǎn)與小學(xué)教育的標(biāo)準(zhǔn)化文化模式在融合過程中產(chǎn)生了明顯的文化沖突與障礙。一方...

民間立場(chǎng)：孔子學(xué)院“講好中國故事”的邏輯起點(diǎn) 摘要：民間敘事立場(chǎng)以民間視角自覺表達(dá)民間俗信、民俗觀念、民眾情感和認(rèn)知邏輯等民間文化心理和傳統(tǒng)文化的敘事立場(chǎng)。民間立場(chǎng)的呈現(xiàn)方式是多維的，具體包括演述、接受、記錄、研究這4個(gè)環(huán)節(jié)。人在這4個(gè)環(huán)節(jié)中分別作為“說者”“聽者”“記者”和“讀者”，...
從“春節(jié)”英譯看跨文化共情傳播策略優(yōu)化 摘要：春節(jié)作為中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，對(duì)中國文化對(duì)外宣傳具有重要的意義。該文通過剖析“Lunar New Year”“Spring Festival”和“Chinese New Year”三種英譯在春節(jié)文化國際傳播中的接受度和好感度，以及...
語言順應(yīng)理論指導(dǎo)下的中醫(yī)典籍文化負(fù)載詞英譯研究 摘要：中醫(yī)典籍作為中醫(yī)學(xué)科體系內(nèi)涵代表，承載著中醫(yī)藥學(xué)最核心的理念和思想，是中醫(yī)藥知識(shí)和文化對(duì)外傳播的代表性媒介。中醫(yī)典籍中蘊(yùn)含了豐富的文化負(fù)載詞，這類詞匯不僅具有語言的一般性特征，更具有承載和傳播文化信息的功能。然而，文化負(fù)載詞的英譯一直...
來華留學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)路徑探析 摘要：高水平跨文化交際能力是應(yīng)對(duì)文化沖突的有效手段，也是文化傳承與傳播的重要保障。值此背景下，來華留學(xué)生跨文化交際能力亟需提升。同時(shí)，來華留學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)有利于增進(jìn)國際文化交流與理解、擴(kuò)充留學(xué)生人才儲(chǔ)備、促進(jìn)中外合作良性互動(dòng)。值得注...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能鄉(xiāng)村振興研究 摘要：鄉(xiāng)村振興屬于國家戰(zhàn)略之一，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能鄉(xiāng)村振興，不僅是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，也是增強(qiáng)民族文化自信、促進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的重要途徑。挖掘和活化鄉(xiāng)村特色文化資源，有助于激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)鄉(xiāng)村地區(qū)的文化認(rèn)同感和歸...
運(yùn)用中華文化智慧引導(dǎo)生涯規(guī)劃教育涵養(yǎng)未來人才素養(yǎng) 摘要：在全球化與信息化的背景下，社會(huì)對(duì)人才的需求日益多元化，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷發(fā)展，未來人才培養(yǎng)對(duì)創(chuàng)造能力、國際視野、跨文化交際能力與社會(huì)責(zé)任感等方面有了新的期待和新要求。中華文化是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華兒女面對(duì)一個(gè)個(gè)困難、解決一個(gè)又...
去蕪求精視角下《希波克拉底誓言》在醫(yī)院院訓(xùn)中的融合與發(fā)展 摘要：醫(yī)院院訓(xùn)是“文化塑院”的重要環(huán)節(jié)，醫(yī)院之所以能夠成為老百姓心中的好醫(yī)院，與其所堅(jiān)持的理念體系有著極為密切的聯(lián)系，而《希波克拉底誓言》作為醫(yī)學(xué)生入學(xué)必學(xué)的內(nèi)容之一，兩者之間可謂頗有淵源。該文以復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理研究所發(fā)布的《2021年度全...
公共圖書館兒童繪本閱讀推廣實(shí)踐探索 摘要：該文針對(duì)社會(huì)閱讀現(xiàn)狀與閱讀發(fā)展趨勢(shì)，以江陰市圖書館為例，首先介紹兒童繪本閱讀推廣背景，其次探討兒童繪本閱讀推廣的實(shí)施舉措，最后分析兒童繪本閱讀推廣社會(huì)成效。江陰市圖書館以兒童閱讀的特點(diǎn)為基礎(chǔ)，與學(xué)校、家庭、社會(huì)建立合作關(guān)系，充分挖掘繪...
體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綜合評(píng)價(jià)體系綜述研究 摘要：該文深入剖析體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)評(píng)價(jià)研究的多樣態(tài)，梳理體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綜合評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的思路，明確各研究主題間的內(nèi)在聯(lián)系和相關(guān)性。該文通過文獻(xiàn)綜述、邏輯思辨等方法，對(duì)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)評(píng)價(jià)的相關(guān)文獻(xiàn)從體育非遺價(jià)值評(píng)價(jià)、瀕危評(píng)價(jià)、保護(hù)評(píng)...
漢語和哈薩克語接觸研究綜述 摘要：語言接觸是語言演變的根本動(dòng)因。通過文獻(xiàn)分析法，以有關(guān)漢哈語言接觸研究文獻(xiàn)為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行梳理歸納分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有研究成果側(cè)重于漢哈語言接觸產(chǎn)生的漢語借詞、漢哈語言接觸過程的語碼轉(zhuǎn)換及雙語現(xiàn)象等，研究形式多樣，成果數(shù)量豐富。但也存在調(diào)...
數(shù)字賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新傳播 摘要：在數(shù)字中國和文化強(qiáng)國建設(shè)背景下，數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新傳播是時(shí)代使命和現(xiàn)實(shí)所需。該文基于文化傳播理論，以國家數(shù)字化和文化強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略意涵為研究的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，剖析數(shù)字技術(shù)賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的內(nèi)涵特征及價(jià)值意蘊(yùn)，并結(jié)合現(xiàn)狀...