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語境研究的進路、困境與出路

——從“認知”到“生態(tài)”

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摘要：語言學語境研究經(jīng)歷了三重進路，即語言語境研究、情境語境研究和認知語境研究。認知語境研究作為語境研究的新近發(fā)展，核心觀點是視語境為心理建構(gòu)體。以范·戴克為代表的認知語境學者，建構(gòu)了理解話語的語境認知模型，認為語境是社會情景與話語生產(chǎn)關(guān)系的中間環(huán)節(jié)。自范·戴克以來，認知語境理論因其自身難以克服的挑戰(zhàn)正陷于困境。（剩余11707字）

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