中學(xué)政史地·初中

2024年11期

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2024年10月簡明時(shí)政 ★10月2日，國家主席習(xí)近平同俄羅斯總統(tǒng)普京互致賀電，熱烈慶祝兩國建交75周年。習(xí)近平指出，中俄互為最大鄰國，同為世界大國和主要新興市場國家。建交75年來，雙方從兩國和兩國人民的根本利益出發(fā)，在深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，推動(dòng)中俄關(guān)系不斷提質(zhì)...

學(xué)習(xí)國慶講話汲取前進(jìn)力量 2024年9月30日晚，慶祝中華人民共和國成立75周年招待會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席招待會并發(fā)表重要講話?，F(xiàn)摘錄講話片斷，鏈接教材知識，提高復(fù)習(xí)效率。 ★推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨...
匯聚“全球南方”磅礴力量共同推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體 【熱點(diǎn)材料】當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月24日上午，國家主席習(xí)近平在俄羅斯喀山會展中心出席“金磚+”領(lǐng)導(dǎo)人對話會并發(fā)表題為《匯聚“全球南方”磅礴力量共同推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》的重要講話。習(xí)近平指出，全球南方群體性崛起，是世界大變局的鮮明標(biāo)志。全球南...
小戲小品展新風(fēng) “小”舞臺折射“大”世界 【熱點(diǎn)材料】 2024年10月22日晚，由陜西省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會指導(dǎo)，陜西省戲劇家協(xié)會主辦的第十屆陜西省小戲小品優(yōu)秀劇目展演，在西安話劇院新城劇場精彩上演。來自陜西各地的小戲小品代表佳作，在小而美的舞臺敘事中，綻放時(shí)代風(fēng)尚、講述百姓故事、展...

試析初中歷史選擇題的基本設(shè)問路徑 學(xué)習(xí)歷史，抑或探究歷史，須先了解其在過去“有什么”，而后分析其緣何這樣或那樣，由此再推導(dǎo)其該有怎樣的影響等，層層揭開歷史的“面紗”，不斷深化歷史認(rèn)識。這既是義務(wù)教育階段引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識歷史的基本取向，也是初中歷史問題設(shè)計(jì)或考查學(xué)生的基本維度。下...
2024年甘肅臨夏州初中歷史學(xué)業(yè)水平考試試題特點(diǎn)及備考策略 一、2024年臨夏州初中歷史學(xué)業(yè)水平考試試題特點(diǎn) 1.厚植家國情懷，弘揚(yáng)民族精神。試題不僅是考查知識的載體，更是情感的紐帶，它們以獨(dú)特的方式，在學(xué)生的心田播種家國情懷，弘揚(yáng)民族精神。學(xué)生通過精心設(shè)計(jì)的試題，得以穿越時(shí)空，觸摸那些刻骨銘心的...

《遵守社會規(guī)則》復(fù)習(xí)指導(dǎo) 《遵守社會規(guī)則》單元講述了遵守社會規(guī)則的相關(guān)知識。井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系，因此我們要自覺遵守、維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則。道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則。在社會生活中我們要講道德，學(xué)會尊重他人、以禮待人，做到誠實(shí)守信。法律是...
《維護(hù)國家利益》復(fù)習(xí)指導(dǎo) 【教材概述】本單元在學(xué)生對個(gè)人與社會的關(guān)系以及個(gè)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任有了清楚的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，將學(xué)生的視角提升到國家層面，從國家利益、國家安全、國家發(fā)展方面進(jìn)行知識展開，強(qiáng)化學(xué)生的國家意識，加深學(xué)生對國家安全、國家利益的理解，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國...
《民主與法治》復(fù)習(xí)指導(dǎo) 民主與法治是現(xiàn)代文明社會的重要標(biāo)志，也是中國革命、建設(shè)和改革發(fā)展的重要目標(biāo)。因此，初中階段需要做好民主與法治內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解其內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)民主與法治意識。一、追求民主價(jià)值在學(xué)習(xí)《追求民主價(jià)值》時(shí)，需要了解中國確立社會主義民主的過程，牢...
清朝前期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 明朝末年社會動(dòng)蕩，社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。進(jìn)入清朝，統(tǒng)治者意識到發(fā)展經(jīng)濟(jì)對社會穩(wěn)定的重要作用，積極采取針對性措施，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)與發(fā)展，手工業(yè)和城鎮(zhèn)商品經(jīng)濟(jì)也因農(nóng)業(yè)的發(fā)展被帶動(dòng)起來，為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ)。一、農(nóng)業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展教...
清朝君主專制的強(qiáng)化 《清朝君主專制的強(qiáng)化》是統(tǒng)編《中國歷史》七年級下冊第20課的內(nèi)容。該部分內(nèi)容包括“軍機(jī)處的設(shè)立”“文字獄與文化專制政策”“不斷加劇的社會矛盾”“閉關(guān)鎖國政策”4個(gè)方面的內(nèi)容。這部分知識的常考點(diǎn)有哪些？各種測試又是如何考查上述內(nèi)容的呢？下面筆...
正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn) 1937年7月，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭，中國全民族抗戰(zhàn)由此開始。在正面戰(zhàn)場，中國軍隊(duì)組織多次戰(zhàn)役，抵抗日軍侵略。教材中針對正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)重點(diǎn)講解了臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)、第三次長沙會戰(zhàn)等。一、臺兒莊戰(zhàn)役時(shí)間：1938年3月。地點(diǎn)：臺兒莊。...
抗日戰(zhàn)爭的勝利 1931年，日本發(fā)動(dòng)九一八事變，挑起侵華戰(zhàn)爭，中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。1937年7月，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭，中國全民族抗戰(zhàn)由此開始。在中國人民和世界反法西斯力量的沉重打擊下，1945年8月15日，日本宣布無條件投降。9月2日，日本政府正...

初中地理氣溫相關(guān)習(xí)題的歸類及解答 一、氣溫相關(guān)習(xí)題的歸類初中地理教材中氣溫相關(guān)知識主要有氣溫的變化、氣溫的分布兩部分內(nèi)容?？疾闅鉁叵嚓P(guān)知識的習(xí)題可以分為：氣溫測定類習(xí)題、氣溫計(jì)算類習(xí)題、等溫線及等溫線圖判讀類習(xí)題、世界氣溫分布規(guī)律類習(xí)題等。解題的過程中，我們應(yīng)明確習(xí)題考查...
例談思維導(dǎo)圖在中考?xì)v史選擇題中的應(yīng)用 思維導(dǎo)圖是一種極有效的學(xué)習(xí)工具。綜觀2024年全國各地的歷史中考題，有不少試題以思維導(dǎo)圖為命題形式，考查學(xué)生的整體認(rèn)知水平、歷史學(xué)習(xí)能力和思維方法等。一、運(yùn)用思維導(dǎo)圖構(gòu)建歷史知識網(wǎng)絡(luò) 思維導(dǎo)圖通過點(diǎn)、線、面及立體的層次結(jié)構(gòu)，將某一板塊或一...

如何高效復(fù)習(xí)初中道德與法治 高效復(fù)習(xí)初中道德與法治是每位初中生都需面對的重要任務(wù)。道德與法治作為塑造青少年品格、培育法治精神的重要課程，其復(fù)習(xí)的重要性不言而喻。掌握有效的復(fù)習(xí)策略，不僅能提升學(xué)科成績，更能深化對道德與法治知識的理解與應(yīng)用。一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，制訂合理計(jì)...
設(shè)計(jì)知識整合作業(yè)，高效學(xué)習(xí)七年級下冊歷史 與七年級上冊歷史教材相比，七年級下冊歷史教材明顯變“厚”了，課時(shí)也增加了，這是不是意味著學(xué)習(xí)任務(wù)更重，學(xué)習(xí)難度更大呢？其實(shí)不然。七年級下冊歷史教材雖然頁碼、課時(shí)更多了，但七年級下冊歷史教材中的知識點(diǎn)更有邏輯性和條理性。具體來說，七年級下冊...
如何使用時(shí)間線串聯(lián)法掌握歷史脈絡(luò) 現(xiàn)代教學(xué)觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，自主學(xué)習(xí)能力提升的核心在于掌握并靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)策略。歷史學(xué)科作為初中階段的關(guān)鍵性課程，知識范圍廣，知識點(diǎn)繁多，知識網(wǎng)絡(luò)繁雜，學(xué)生在復(fù)習(xí)歷史時(shí)若能有意識地運(yùn)用時(shí)間線串聯(lián)法的學(xué)習(xí)策略，將極大提高歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)效率。一、理清...
淺談初中歷史復(fù)習(xí)中找尋時(shí)間線索、搭建故事框架的復(fù)習(xí)策略 歷史學(xué)科作為初中階段的重要課程，知識內(nèi)容多且重難點(diǎn)較為集中，繁重的背誦任務(wù)容易使得復(fù)習(xí)的過程變得枯燥無味、效率低下。因此，歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)高效復(fù)習(xí)策略的靈活運(yùn)用。下面筆者結(jié)合具體實(shí)例談?wù)劤踔袣v史復(fù)習(xí)中找尋時(shí)間線索和構(gòu)建故事框架的復(fù)習(xí)策...
案例分析法在初中歷史復(fù)習(xí)中的應(yīng)用 案例分析法是一種以案例為基礎(chǔ)，與傳統(tǒng)分析法相結(jié)合的新的學(xué)習(xí)方法。在歷史知識學(xué)習(xí)過程中，案例分析法有著廣泛的運(yùn)用。案例分析法改變了傳統(tǒng)以“記憶”為主的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)所學(xué)的歷史知識，選擇不同的歷史案例來進(jìn)行分析，能夠營造出更好的歷史復(fù)習(xí)氛圍，使...
解鎖初中歷史復(fù)習(xí)的密碼 許多學(xué)生在復(fù)習(xí)初中歷史時(shí)，覺得初中歷史枯燥乏味，歷史事件發(fā)生的時(shí)間、過程、人物、影響等需要記憶的知識多而雜，復(fù)習(xí)時(shí)無從下手。因此，在復(fù)習(xí)初中歷史知識時(shí)，首先要激發(fā)學(xué)習(xí)歷史的興趣，明白初中歷史并不是一堆枯燥無味的日期和事件堆砌而成的，相反，它...
例談初中地理單元復(fù)習(xí)的方法 初中地理單元復(fù)習(xí)是深化知識理解、鞏固學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這一階段，學(xué)生不僅要回顧已學(xué)內(nèi)容，更要掌握有效的復(fù)習(xí)方法。通過構(gòu)建知識框架，學(xué)生能系統(tǒng)地梳理知識點(diǎn)；結(jié)合地圖，學(xué)生能提高空間思維能力；聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)生能增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。掌握這些方法不...
主題式微專題在初中地理復(fù)習(xí)中的實(shí)踐與思考 地理是一門綜合性學(xué)科，知識點(diǎn)多且相對獨(dú)立，這給學(xué)生的系統(tǒng)復(fù)習(xí)帶來一定難度。如何在有限時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí)和掌握所學(xué)知識，是每位地理教師都要思考的問題。主題式微專題復(fù)習(xí)模式應(yīng)運(yùn)而生，它突破了教材編排限制，將與特定主題相關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行整...

“工場”與“工廠”一樣嗎 《世界歷史》九年級上冊有兩個(gè)非常重要的概念：“工場”和“工廠”，學(xué)生經(jīng)?；煜?。究其原因，主要是不理解其含義。 13世紀(jì)的西歐，伴隨農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，手工業(yè)也在不斷發(fā)展。先是農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場，后來這種分散的手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場...

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