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試析初中歷史選擇題的基本設(shè)問路徑

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學習歷史，抑或探究歷史，須先了解其在過去“有什么”，而后分析其緣何這樣或那樣，由此再推導其該有怎樣的影響等，層層揭開歷史的“面紗”，不斷深化歷史認識。這既是義務(wù)教育階段引導學生認識歷史的基本取向，也是初中歷史問題設(shè)計或考查學生的基本維度。下面，筆者結(jié)合2024年各地的中考歷史選擇題，試從歷史“有什么”“為什么”和“會怎樣”三個維度，對歷史選擇題的基本設(shè)問路徑進行分析，以幫助學生更好地解答歷史選擇題和優(yōu)化歷史學習方法。（剩余3617字）

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