目錄

中職體育課程中的太極拳教學(xué)初探

摘要：太極拳歷史文化悠久，在各地都有相應(yīng)的派系。對當(dāng)前的中職院校體育教學(xué)來說，太極拳課程作為一門必修課，是學(xué)生需要掌握的一項運動。本文主要研究太極拳在中職體育教學(xué)中的實踐，旨在為開展更有效的教學(xué)模式打下基礎(chǔ)。 關(guān)鍵詞：太極拳 中體體育 ...

小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效策略淺談

怎樣讓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課程更開放、更靈活，讓學(xué)生在輕松的狀態(tài)下主動地掌握數(shù)學(xué)知識，是小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要思考的問題。 一、了解教材，系統(tǒng)規(guī)劃 熟悉課程、整合知識點、數(shù)理思維與綜合應(yīng)用。由于每個模塊所涉及到的知識點較多，因此一個課時無法全面復(fù)習(xí)完畢。這就...

淺談初中體育教學(xué)中融入德育的必要性及方法

摘要：在初中體育教學(xué)中，教師應(yīng)該將培養(yǎng)德技相長的學(xué)生作為教學(xué)目標(biāo)，將促進學(xué)生的身心健康作為重點。 關(guān)鍵詞：初中體育 德育教育 必要性分析 引言：通過組織體育鍛煉，使學(xué)生遵守紀律、團結(jié)同學(xué)，同時逐漸培養(yǎng)學(xué)生自信勇敢、堅強毅力、努力拼搏的精...

新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的反思

摘要：新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)目的不只是局限于解題，還應(yīng)讓學(xué)生在應(yīng)用題教學(xué)中學(xué)會觀察、分析與解決問題。基于此，本文就新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)展開了反思。 關(guān)鍵詞：新課標(biāo) 小學(xué)數(shù)學(xué) 應(yīng)用題 引言 新課標(biāo)指出：要在教學(xué)過程中幫助學(xué)生綜合...

探討如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想

摘要：數(shù)形結(jié)合是一種比較常用的思想，也是一種適用性比較廣泛的方法，它為學(xué)生理解抽象復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識提供了直觀形象的材料。但在實際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，雖然數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的適用性比較強，難度也并不大，但它的作用并沒有得到充分發(fā)揮。基于此，本文...

探析高中數(shù)學(xué)實施研究性學(xué)習(xí)的有效途徑

摘要：如今，在新課改的不斷深化下，探究式學(xué)習(xí)已成為高中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分。探究式學(xué)習(xí)的推行，不僅改進了教師的課堂教學(xué)方式，而且在無形中促進了學(xué)生的創(chuàng)新意識的提高，激發(fā)了他們對知識的渴望，增強了他們的綜合素質(zhì)。 關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué) 研究性...

如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

學(xué)校開展高效課堂已經(jīng)有幾年了，如何讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)呢？如何培養(yǎng)學(xué)生的自主性參與意識、提高學(xué)生的自主性參與能力？筆者結(jié)合自己教學(xué)和對高效課堂的實踐談幾點體會。 一、積極創(chuàng)設(shè)問題情境，形成認知沖突，從而激發(fā)學(xué)生去自主學(xué)習(xí)。細細想，其實教學(xué)的本質(zhì)...

小學(xué)體育教學(xué)中的學(xué)生體能鍛煉策略初探

小學(xué)階段的體育課程越來越重要，體育教師要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，高效培養(yǎng)小學(xué)生的身體素質(zhì)與體育能力，而體能訓(xùn)練則是體育教學(xué)的重點內(nèi)容，因此教師要仔細設(shè)計體能教學(xué)的計劃，讓小學(xué)生可以快速獲得良好的體能，幫助學(xué)生健康成長。 一、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)開展“分層...

探討提高初中生物教學(xué)質(zhì)量的有效途徑

摘要：生物是初中教育階段開設(shè)的一門自然科學(xué)學(xué)科，有著較強的科學(xué)性和理論性，在對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究能力的培養(yǎng)上發(fā)揮著重要作用。不過在以往的初中生物課堂中，由于教師所采取的教學(xué)方式陳舊，影響到課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。鑒于此，本文主要基于初中生物教師...

如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀理解能力

閱讀理解型題是近年來中考數(shù)學(xué)命題的熱點和常見題型之一。它具有內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎別致、題樣多變、知識覆蓋面較大等特點；它可以是閱讀課本原文，也可以是設(shè)計一個新的數(shù)學(xué)情境，讓學(xué)生在閱讀的過程中理解其中的內(nèi)容、方法和思想，然后再把握本質(zhì)、理解實質(zhì)...

以題解知，能思益彰

在初中這個重要的學(xué)習(xí)階段中，學(xué)生應(yīng)該掌握基本的解題方法和技巧，提高數(shù)學(xué)解題效率和準(zhǔn)確度。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，教師需要根據(jù)學(xué)生的實情及其特點，找到學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足，做好初中數(shù)學(xué)題組教學(xué)的設(shè)計與建構(gòu)。 一、在課堂訓(xùn)練中加入解題方法內(nèi)容 教...

學(xué)前教育新理念下的幼兒園特色班級創(chuàng)建研究

摘要：幼兒教育是我國學(xué)前教育中的重要組成部分，提升幼兒班級管理效率和水平，對于促進幼兒的健康成長有著重大意義。特色班級是一種新型的班級管理模式，對于營造良好環(huán)境，促進幼兒個性化發(fā)展可以起到重要推動作用。鑒于此，本文主要基于學(xué)期教育新理念，對...

小學(xué)班主任管理策略分析

小學(xué)是學(xué)習(xí)生涯的開端，學(xué)生遇到的第一位集體管理者便是班主任，一位好的小學(xué)班主任會影響孩子的一生。以情感人，以德服人這是作為班主任最基本的原則，在班主任工作中，我迷茫過，沮喪過，甜蜜過……經(jīng)歷過每一次的挑戰(zhàn)，我認為當(dāng)班主任讓自己的教師身份多了...

追問，構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂

“追”有追根究底之意，通過追問能點燃學(xué)習(xí)個體的思維火花，引發(fā)他們的探索欲望，讓數(shù)學(xué)課堂變得富有生機與活力。教師要針對難點、疑惑點追問，能引發(fā)學(xué)習(xí)個體的思考、探索，能促進師生之間的互動交流。追問，也是一種教學(xué)技巧，能對學(xué)習(xí)個體的思維發(fā)展產(chǎn)生深...

兩個“堅信”，讓課堂即時評價“活”起來

摘要：有效的課堂即時評價能及時調(diào)控“教”與“學(xué)”的行為和進程，促進學(xué)生的發(fā)展。本文通過反思課堂即時評價的做法，提出從“堅信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”和“堅信同伴的力量”兩個方面促進課堂即時評價有效生成，讓課堂即時評價“活”起來 。 關(guān)鍵詞：課堂即時評...

初談勞技課中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)

摘要：素質(zhì)教育指出要以學(xué)生為主體開展教學(xué)活動，也就是活動設(shè)計要基于學(xué)生立場。筆者認為在小學(xué)勞動與技術(shù)課程中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力是非常合適并很有必要，這樣既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，促使教學(xué)活動更加靈活多變地開展，又能提升課堂教學(xué)的有效性...

生活化教學(xué)模式在培智美術(shù)教學(xué)中的運用研究

摘要：培智生學(xué)生是需要全社會關(guān)注和關(guān)注的特殊群體。因為特殊原因，他們的認知和智力發(fā)展緩慢，在實用美術(shù)學(xué)習(xí)中也是如此。有些培智學(xué)生不能正確辨別顏色，不能有效地使用藝術(shù)繪畫技巧，學(xué)習(xí)緩慢，學(xué)習(xí)自信心不足。在美術(shù)教育的實踐指導(dǎo)過程中，教師不僅要充...

寫作序列化，讓英語課堂更有實效

摘要：寫作是小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的難點和重點，如何讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí)英語是教師需要思考的問題。作為一名小學(xué)階段的英語教師，本人結(jié)合自身多年的教學(xué)思想展開英語寫作訓(xùn)練的引導(dǎo)，并將教學(xué)策略進行以下論述。 關(guān)鍵詞：小學(xué)英語 寫作序列化 課堂實效 ...

A版

優(yōu)質(zhì)作業(yè)管理

【案例描述】 2021年5月教育部出臺了《五項管理實施意見》，7月國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培養(yǎng)負擔(dān)的意見》。“雙減”背景下要求教師教學(xué)觀念與時俱進，教師既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)的“減法”，同時又要...

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生興趣培養(yǎng)的策略探究

摘要：興趣是小學(xué)生主動學(xué)習(xí)的源動力，新課改尤其注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。本文從小學(xué)數(shù)學(xué)教師的角度出發(fā)，就課堂上學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略，闡述了一些自己的觀點。 關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 學(xué)生興趣 培養(yǎng)策略 引言 生本理念下的小學(xué)數(shù)...

淺析在小學(xué)綜合實踐活動中如何培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識

《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》中指出，勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。而小學(xué)綜合實踐活動課程的設(shè)立是“五維教育”理念落實的一大體現(xiàn)。據(jù)此，小學(xué)綜合實踐教師應(yīng)當(dāng)結(jié)...

如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

一、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性 數(shù)學(xué)是其他自然科學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)對于學(xué)生以后其他學(xué)科的學(xué)習(xí)具有非常重要的現(xiàn)實意義。且數(shù)學(xué)蘊含著相對比較抽象、復(fù)雜的知識，這就需要學(xué)生靜下心來細心鉆研，才能真正掌握相關(guān)知識點。而在小學(xué)階段的學(xué)生...

小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)策略探究

對于數(shù)學(xué)課程而言，知識內(nèi)容的理解難度偏高，部分基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，在課堂上參與度不高，學(xué)習(xí)興趣不高。因此，教師要安排學(xué)生進行課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有初步的了解，從而能積極參與課堂活動。 一、小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義 （一）提升教學(xué)效率...

小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略

摘要：核心素養(yǎng)是比較抽象的概念，難以進行有效的評判和檢測，這無疑對教師以及學(xué)生都提出了一定的挑戰(zhàn)。且單一、固化的教學(xué)模式不利于學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，教師需要探索新的方法和思路。而智慧課堂不僅引進了先進的現(xiàn)代化教育技術(shù)，還要求教師更多關(guān)注學(xué)生的...

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的迅速發(fā)展，促使初中化學(xué)教學(xué)革新也因此而面臨著全新的思路，教師可以借助微課、多媒體、網(wǎng)站等“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)來改進初中化學(xué)教學(xué)，將單一的教學(xué)模式變得生動有趣，從而有效提升教學(xué)效果。因此，本文也就“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在初中化學(xué)...

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生理解能力的措施探析

摘要：理解能力會對學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)帶來影響，因而，本文就小學(xué)階段數(shù)學(xué)教學(xué)中促進學(xué)生對知識的理解、消化和吸收的路徑展開分析。 關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 理解能力 培養(yǎng) 引言：數(shù)學(xué)本身涵蓋的知識面廣，邏輯性強，對學(xué)生理解能力要求很高。因此在小學(xué)數(shù)學(xué)教...

提高小學(xué)四年級學(xué)生簡便運算能力的策略初探

簡便計算是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中不可或缺的內(nèi)容，新教材把簡便計算集中在四年級下冊一個單元，加以系統(tǒng)編排，有利于學(xué)生構(gòu)建比較完整的知識結(jié)構(gòu)。 一、培養(yǎng)簡便意識，構(gòu)筑簡便基礎(chǔ) “簡算意識是指面對一個運算問題，能從多個起點產(chǎn)生多種聯(lián)想來開拓運算途徑，并靈...

初中化學(xué)教學(xué)生活化實踐教學(xué)探析

摘要：在初中化學(xué)教學(xué)中，教師要立足學(xué)生當(dāng)下的社會生活經(jīng)驗，帶領(lǐng)他們通過熟悉的生活場景感知并體驗化學(xué)的重要性，使其清楚地知道化學(xué)知識與日常生活、學(xué)習(xí)有著直接關(guān)聯(lián)，以此提升化學(xué)教學(xué)水平。 關(guān)鍵詞：教學(xué)實踐 生活化 初中化學(xué) 引言：知識來源于...

小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)促進學(xué)生數(shù)學(xué)理解的實踐研究

所謂“結(jié)構(gòu)化教學(xué)”，是指通過對課程內(nèi)容進行較高維度的組合整理來幫助學(xué)生們形成立體型、關(guān)系性知識信息認知和掌握的教學(xué)模式。小學(xué)數(shù)學(xué)雖然并不具有很大的教學(xué)難度，但是仍舊體現(xiàn)出比較大的知識容量和比較多樣的考查維度，故而很容易成為小學(xué)生們的薄弱科目...

新課標(biāo)下小學(xué)體育課堂教學(xué)方法探析

作為體育教師要在新課標(biāo)教育理念的引導(dǎo)下，抓住小學(xué)生好動的特點，給他們設(shè)置形式多樣、內(nèi)容豐富、趣味性強的體育活動，使他們愛上體育，提高體育鍛煉的積極性。 一、小學(xué)體育對于學(xué)生身心發(fā)展的重要意義 體育在學(xué)生學(xué)習(xí)、成長中起著不可或缺的作用。首先，...

現(xiàn)代體能訓(xùn)練在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用分析

摘要：本文針對現(xiàn)代體能訓(xùn)練在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用進行研究，文章提出了現(xiàn)代體能訓(xùn)練在中小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用的有效措施，從豐富體能訓(xùn)練方式、開展趣味性體能訓(xùn)練以及制定合理的體能訓(xùn)練考核機制等方式實現(xiàn)現(xiàn)代體能訓(xùn)練在中小學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用和普及，為中...

淺析深度學(xué)習(xí)視角下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)

在早期教學(xué)研究中，深度學(xué)習(xí)是相對于淺層學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)方式。淺層學(xué)習(xí)存在大量的機械記憶，學(xué)生只是被動地接收知識，而深度學(xué)習(xí)是一種基于理解的，學(xué)生主動的學(xué)習(xí)方式。后經(jīng)過長期研究，研究者定義：深度學(xué)習(xí)是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生圍繞具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題，...

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中頓悟的重要性

頓悟是指突然覺察到問題的解決辦法，頓悟既可以避免多余的嘗試錯誤，又能促進知識的遷移運用。在初中階段，學(xué)生正處于身心逐漸走向成熟的時期，在教學(xué)中，教師有意識地采用一些方法培養(yǎng)學(xué)生的頓悟能力，開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。 數(shù)學(xué)家華羅庚曾...

從“苦學(xué)”到“樂學(xué)”，悟思維之靈動

著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說過：“就數(shù)學(xué)本身來說，也是千姿百態(tài)，壯麗多彩，引人入勝的。”數(shù)學(xué)為什么“好玩”？數(shù)學(xué)憑什么“引人入勝”？因為數(shù)學(xué)美??！ 數(shù)學(xué)美在對稱，美在簡潔，美在嚴謹，美在秩序，美在規(guī)律，更美在思維之靈動，對于同一個題目能從不同的角度...

淺談如何利用信息技術(shù)課堂培養(yǎng)聽障學(xué)生的信息素養(yǎng)

摘要：培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)已成為素質(zhì)教育的核心要素，因此要通過學(xué)校教育培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。筆者在聽障學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)實踐中，通過創(chuàng)設(shè)生活情境、關(guān)注學(xué)生的實際需求，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的信息技術(shù)知識與技能應(yīng)用到生活中去，使學(xué)生用信息技術(shù)解決學(xué)習(xí)、生活...

淺談培養(yǎng)高中生科技創(chuàng)新能力的意義

創(chuàng)新是民族發(fā)展的動力和靈魂?？萍伎梢耘d國，創(chuàng)新可以發(fā)展，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為了建設(shè)新時代的秘密武器，也是新時代對人才提出的更高的要求。在科技的創(chuàng)新發(fā)展迅猛的時代，高中生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就顯得尤為重要。 首先，什么是科技創(chuàng)新呢？科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性...

淺談初中信息技術(shù)課堂教學(xué)實踐

摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)教育也在我國逐漸興起，涌現(xiàn)出越來越多的信息技術(shù)課程，但是目前信息技術(shù)教學(xué)模式還缺乏一定的穩(wěn)定性，尤其是實踐模式還需要不斷健全。而這些問題逐漸受到越來越多人的關(guān)注，成為了眾多研究者進行研究的焦點。由于傳統(tǒng)...

小組合作學(xué)習(xí)讓小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)教學(xué)實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，開展小組合作學(xué)習(xí)是目前解決小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題的有效教學(xué)方式，也是教育發(fā)展的內(nèi)在要求，其有助于促進學(xué)生溝通交流，使不同學(xué)習(xí)能力、思維模式、認知水平的學(xué)生實現(xiàn)優(yōu)勢互補，更能激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，鍛煉思維能力同時提高學(xué)習(xí)合作能力，從...

Ｂ版

彼得·紐馬克翻譯理論指導(dǎo)下的漢英翻譯實踐

摘要：本篇翻譯實踐是在彼得·紐馬克的翻譯理論指導(dǎo)下，以2021年英語世界雜志舉辦的漢英翻譯大賽《聞香識書》為案例，探討文學(xué)翻譯過程中涉及的翻譯策略、翻譯技巧。作者在充分理解原文本的基礎(chǔ)上，結(jié)合翻譯案例進行文本分析。 關(guān)鍵詞：彼得&...

探究以核心素養(yǎng)為培養(yǎng)導(dǎo)向的高中歷史教育

核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中歷史教育，有著多維的發(fā)展目標(biāo)，這要求教師的史學(xué)視野要開闊，史學(xué)水平要提高，才能一改以往拘泥于課本的教學(xué)模式。要轉(zhuǎn)變思維，提升意識，在教學(xué)細節(jié)上有所體現(xiàn)，以核心素養(yǎng)為培養(yǎng)導(dǎo)向，讓新時代的高中學(xué)生，重拾對歷史學(xué)科的向往。教師...

關(guān)于《中國文化概論》課程思政建設(shè)的幾點思考

中國文化史的發(fā)展歷程中，中華民族共同體意識的形成、各民族文化交往交流交融對中華民族文化的發(fā)展有積極的促進作用，因此非常有必要整合進《中國文化概述》這門課程內(nèi)，在課堂上踐行鑄牢中華民族共同體意識的時代要求。 本門課程目前在國內(nèi)各高校的許多專業(yè)...

如何提高初中英語教學(xué)質(zhì)量

新課程背景下，進行初中英語具體課堂教學(xué)時，英語教師不僅需要通過結(jié)合具體課堂教學(xué)內(nèi)容積極為初中生搭建自主實踐探究學(xué)習(xí)平臺，采用引導(dǎo)式課堂教學(xué)方法帶領(lǐng)初中生將新學(xué)的知識直接吸收并內(nèi)化，還要幫助初中生建立構(gòu)建更完善的初中英語教學(xué)理論知識培養(yǎng)體系，...

思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的運用

摘要：高中地理學(xué)科的教學(xué)效果與思維導(dǎo)圖的使用有十分重要的關(guān)系，在高中地理教學(xué)活動中，利用思維導(dǎo)圖開展教學(xué)可以幫助教師創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富高中地理教學(xué)內(nèi)容。基于此，本文對思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的作用以及思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的運用進行了分析...

信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究

體育是旨在培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的一門學(xué)科，包括心理素質(zhì)、運動素質(zhì)和人際交往、團隊合作等，具有互動性和實用性的特色課程。這就要求體育教師采取多元化的教學(xué)手段，營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。以下是筆者針對學(xué)校方面以及教學(xué)方面對小學(xué)體育信息化教學(xué)進行的相...

班級管理過程中如何調(diào)動學(xué)生課堂參與度

隨著“雙減”政策和新課程改革的全面推進，教師越來越重視課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，我認為班級管理中如何提高學(xué)生的參與度是當(dāng)前教學(xué)的首要任務(wù)。學(xué)校必須基于自己學(xué)校的現(xiàn)實情況，尋找自身的辦學(xué)出路和辦學(xué)特色，探索校本研究之路。現(xiàn)代教學(xué)理論認為，課堂教學(xué)...

班級管理之用“放大鏡”看你的美

春雨能化解冰封的泥土，朝陽能溫暖冰冷的湖水，作為一名班主任，愛學(xué)生要像春風(fēng)化雨般無聲，也要學(xué)會用“放大鏡”去看每一個學(xué)生的閃光點，多鼓勵，多表揚。 班里有個“搗蛋大王”小浩，他很聰明，但是比較淘氣，常常惹老師生氣，但我相信用愛心、耐心、...

原形閱讀理論在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略

摘要：閱讀是語文教育中的重要組成部分，教學(xué)效果關(guān)乎到整體語文教學(xué)質(zhì)量。隨著教育改革的不斷發(fā)展，原形閱讀理論應(yīng)運而生，原形閱讀更重視閱讀的文本性，在原形閱讀理論引導(dǎo)下，學(xué)生能夠深入文本，從字里行間感受作者的思想情感，進一步提高閱讀能力。本文將...

現(xiàn)代信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的運用

隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)也在教學(xué)中得到廣泛的運用，廣大教師也越來越認可信息技術(shù)對教學(xué)的積極促進作用。信息技術(shù)在教學(xué)中的運用不僅促進了教學(xué)的發(fā)展，同時也滿足了現(xiàn)階段教育改革發(fā)展的需求。初中地理課堂上，教師對信息技術(shù)進行恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用能調(diào)動學(xué)生...

談小班幼兒一日活動中游戲的融入

游戲是小班幼兒最為喜愛的活動方式，教師如果能充分發(fā)揮游戲的作用，合理安排游戲形式和內(nèi)容，并將游戲融入幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，將會讓幼兒在游戲中獲得知識和經(jīng)驗，促進幼兒健康、快樂地成長。下面我就幾種游戲?qū)τ變旱某砷L談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?一、晨...

小學(xué)英語課堂教學(xué)生活化探究

摘要：隨著“雙減”政策的落實，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力減輕了，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)更加貼近學(xué)生的實際生活，小學(xué)英語教學(xué)也應(yīng)該建立在生活中真實的語言環(huán)境基礎(chǔ)上。因此教師需要將教學(xué)生活化，以生活為源頭，以生活為教育，深入挖掘生活中的教育意義，能夠幫助學(xué)生將聽...

淺談農(nóng)村小學(xué)感恩教育的實施路徑

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一位公民應(yīng)具備的社會公德，是培養(yǎng)年輕一代健全人格的基本要求。羔羊尚知跪乳，烏鴉懂得反哺，在人類社會不斷進步的今天，本文通過對實際工作探索，談?wù)勣r(nóng)村小學(xué)開展感恩教育活動的有效途徑。 一、課堂教學(xué)是開展感恩教育活動...

聚紅色基因浸潤童心

山東省滕州市木石鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所文化積淀厚重的農(nóng)村小學(xué)。在這個充盈著愛與紅色希望的搖籃里，學(xué)校以“紅色基因代代相傳”為宗旨，“為學(xué)生的一生幸福奠基”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，用好紅色資源、傳承革命傳統(tǒng)、弘揚偉大精神，使紅色資源“活起來”，讓革命事...

以愛育德 以德育心

在小學(xué)階段開展德育教育，能夠為學(xué)生奠定良好的德育基礎(chǔ)。隨著新課程改革的深入發(fā)展和素質(zhì)教育理念的全面實施，要求培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，教師要注重提高學(xué)生的各項能力。對小學(xué)生德育教育是人才教育中的重要內(nèi)容，作為小學(xué)班主任以及各個學(xué)科的教師，應(yīng)該在日...

檔案袋教學(xué)

一次偶然的機會，我有幸拜讀了南模初中的“寫作檔案袋教學(xué)”設(shè)計方案，感覺受益匪淺。這種“運用一個載體，激活一門學(xué)科”的先進理念給我的作文教學(xué)指引了方向，引起了我深深的思考。 當(dāng)前的作文教學(xué)存在程式化、評價模式單一等問題，“寫作檔案袋教學(xué)”這一...

你的家里有小狗嗎

相比于貓，狗狗們總會出現(xiàn)在一些搞笑的電影、動漫或電視劇里。不管什么品種的狗狗，貴婦還是二哈，總感覺它們都是快樂的，傻傻的，看起來心情一直都很好，一天到晚吐著個舌頭像個沒心沒肺的樂天派。 啊，前提要是天夠熱它們才能吐舌頭。 很想要一只小狗。我...

高校人力資源管理現(xiàn)狀及對策

摘要：高校人力資源管理工作是對在高校中任職的人員進行任務(wù)合理分配的過程，而目前的高校人力資源管理工作呈現(xiàn)出管理模式及理念應(yīng)用上過于傳統(tǒng)，人才水平層次劃分不清晰等問題。據(jù)此，高校人力資源管理工作中需要進行對管理模式進行創(chuàng)新與改革，并且根據(jù)不同...