新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的反思

摘要：新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)目的不只是局限于解題，還應(yīng)讓學(xué)生在應(yīng)用題教學(xué)中學(xué)會觀察、分析與解決問題?；诖?，本文就新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)展開了反思。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)  小學(xué)數(shù)學(xué)  應(yīng)用題

引言

新課標(biāo)指出：要在教學(xué)過程中幫助學(xué)生綜合運用已有的知識與經(jīng)驗，讓學(xué)生親歷自主探索與合作交流的過程，及時解決與生活經(jīng)驗密切相關(guān)的、具有一定挑戰(zhàn)性的、綜合性問題，從而提高學(xué)生解決問題的能力，強化學(xué)生對于教學(xué)知識的理解。（剩余1795字）