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學習方法報·教學研究（理綜）

學習方法報·教學研究（理綜）

2024年50期
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封面文章

在小學數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
摘要：《義務教育數(shù)學課程標準》新納入的關鍵點之一便是創(chuàng)新意識，培育學生的創(chuàng)新意識則是當前數(shù)學教學的重要目標，這一點在數(shù)學教學與學習活動中得以體現(xiàn)。培育學生的創(chuàng)新意識應當自小學時期起步。數(shù)學知識作為小學教育中邏輯性極高的學習內容，對于激發(fā)學生...
基于高中物理新課標的教學實踐與反思
摘要：本文旨在探討高中物理新課標下的教學實踐與反思，分析新課標理念在教學中的具體應用，總結教學經(jīng)驗，并提出改進措施。通過教學實踐與反思，以期提高高中物理的教學質量，促進學生全面發(fā)展。 關鍵詞：高中物理 新課標 教學實踐反思 一、引言 隨著教...

教壇新論

教材母題之一元一次不等式組的解法
摘要：自2022年頒布新課標以來，已經(jīng)明確初中數(shù)學核心素養(yǎng)的具體內容包括數(shù)學抽象、 邏輯推理、數(shù)學建模、直觀想象、數(shù)學運算和數(shù)據(jù)分析。而要在教學實踐活動中落實初中數(shù)學核心素養(yǎng)，就必須回歸教材母題設計。本文以部編版教材母題《一元一次不等式組的...
初中德育教育中培養(yǎng)學生責任感的有效方法
摘要：本文探討了在初中德育教育中培養(yǎng)學生責任感的有效方法。首先，從責任感的概念、重要性和形成機制入手進行理論探討，明確了責任感對于個體成長和社會發(fā)展的重要作用。接著，提出了德育課程設計和班級管理與活動組織兩種有效方法，并對它們的實施過程和效...

課改前沿

淺談鄉(xiāng)村小學美術教育現(xiàn)狀及策略探索
摘要：在新課程改革的背景下，小學美術教學的重要性得以凸顯，如何充分發(fā)揮美術教學對于學生美育的重要作用需要相關教學工作者進行深入思考?；诖?，本文以“淺談鄉(xiāng)村小學美術教育現(xiàn)狀及策略探索”為題，思考如何開展鄉(xiāng)村美術教學。 關鍵詞：鄉(xiāng)村小學 美術...
地域文化視角下的小學美術項目化校本課程開發(fā)探究
摘要：在新課程改革的背景下，小學美術教學更加注重對地域特色文化的挖掘和校本課程的開發(fā)，基于此，本文以“地域文化視角下的小學美術項目化校本課程開發(fā)探究”為題，思考如何開發(fā)小學美術的校本課程。 關鍵詞：地域文化 小學美術 項目化校本課程 策略探...

百家爭鳴

數(shù)學教學中跨學科題型的教學探討
本文通過具體教學案例分析，探討了九年級數(shù)學教學中跨學科題型的應用和分析，并提出了相應的教學實踐策略。同時，對未來的教學發(fā)展進行了思考，以提高九年級數(shù)學教學的質量和效果。 九年級數(shù)學教學在學生的學業(yè)發(fā)展中具有重要地位，但也面臨著課程內容難度增...

學術縱橫

數(shù)形巧結合，思維更可視
數(shù)和形是數(shù)學教學的兩個基本方面。數(shù)是抽象的、符號化的；形是具象的、可視的。小學生，尤其是低年級學生的認知發(fā)展尚處于初級階段，抽象思維和邏輯推理能力較弱，對于抽象的數(shù)的理解存在困難。數(shù)形結合思想的運用在小學數(shù)學數(shù)與代數(shù)領域教學中具有顯著價值。...
高中數(shù)學教材函數(shù)概念的比較研究
函數(shù)在高考數(shù)學中占據(jù)著非常重要的地位，是高中數(shù)學的核心與靈魂。在高中階段的數(shù)學學科教學中，如何采取有效措施，強化函數(shù)部分的教學成效，都是高中數(shù)學教師的重點關注部分。新時期，在新課改深入推行的背景下，高中數(shù)學教材也隨之發(fā)生了一定的變化，在一定...

花開有聲

科學區(qū)引導幼兒主動學習的支持策略
摘要：《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出，幼兒的早期學習對終身發(fā)展具有重要的奠基作用，特別是科學區(qū)中的學習，在操作、探究的過程中，潛移默化的學習與自主探究有助于發(fā)展幼兒的高階思維。作為教師，要更加注重發(fā)揮科學區(qū)域的引導作用，讓幼兒在科學區(qū)...
小學數(shù)學閱讀教學模式的構建策略探究
摘要：文章分析了小學數(shù)學閱讀教學模式構建的重要價值，結合實際情況提出相應的閱讀教學模式構建策略，以期提升學生的數(shù)學邏輯思維能力、閱讀理解能力。 關鍵詞：小學數(shù)學 閱讀教學模式 構建策略 引言：數(shù)學是小學教育階段的重點學科之一，數(shù)學閱讀教...

桃李成蹊

“裂項相消法求和”教學實錄
摘要：以“數(shù)列求和之裂項相消法”為例，闡述了數(shù)列求和的基本問題和基本方法；為培養(yǎng)學生的代數(shù)思維和代數(shù)推理能力，要加強以一般觀念為引領；從數(shù)學知識的內在聯(lián)系出發(fā)，變換研究形式，追本溯源，體驗裂項相消本質及其原理的形成過程，促使深度學習發(fā)生。 ...

涓滴之水

淺談農村小學生英語口語交際能力的培養(yǎng)
英語是一門實踐性較強的語言課程，以熟練地用英語交流為學習目的。新課標指出：英語屬于印歐語系，是當今世界經(jīng)濟、政治、科技、文化等活動中廣泛使用的語言，是國際交流與合作的重要溝通工具，也是傳播人類文明成果的載體之一，對中國走向世界、世界了解中國...
跨學科視野下的大單元美術教學模式探究
隨著當前社會的飛速進步與現(xiàn)代教育理念的不斷更新，跨學科、大單元教育模式已經(jīng)成為當下教育領域的重要模式、熱點之一。小學美術作為小學階段培養(yǎng)學生們審美價值觀、進行美育的主陣地與促進學生全面發(fā)展的重要藝術學科，更應該主動融入多學科融合趨勢，結合不...
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