教材母題之一元一次不等式組的解法

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摘要：自2022年頒布新課標(biāo)以來，已經(jīng)明確初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容包括數(shù)學(xué)抽象、 邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運算和數(shù)據(jù)分析。而要在教學(xué)實踐活動中落實初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，就必須回歸教材母題設(shè)計。本文以部編版教材母題《一元一次不等式組的解法》為例，采取多種措施進行教學(xué)設(shè)計，進而達(dá)到落實初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的目的。（剩余2910字）