學(xué)習(xí)方法報(bào)·教學(xué)研究（理綜）

2024年16期

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給成長一份“松弛感” 孩子的成長是一個(gè)全景的生態(tài)圈——學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持，三者必須形成合力，打好組合拳。作為學(xué)校，在校、家、社的育人螺旋體系中發(fā)揮著幫助家長、鏈接社會(huì)的重要作用，在心理健康工作的開展過程中，學(xué)校同樣肩負(fù)著這一重任。本文以此為...
“割”出真知，探究“圓”的奧秘 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主探究能力，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的分析與感知，一直困惑著我，影響著我在教學(xué)活動(dòng)上的設(shè)計(jì)。而在“圓”的教學(xué)中，我卻有了不同的發(fā)現(xiàn)。圓形是學(xué)生日常生活中經(jīng)常會(huì)接觸到的形狀，在教學(xué)伊始，我就讓學(xué)生列舉他們?cè)?jīng)看到的圓形，有...

以數(shù)解形　以形助數(shù) 二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）中，a、b、c決定了二次函數(shù)的形狀，開口方向、開口大小，頂點(diǎn)坐標(biāo)、增減性及其二次函數(shù)圖像的位置。教學(xué)內(nèi)容充分滲透數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)思想、方程思想，意在培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)意識(shí)、觀察能力、歸納能力和邏輯思維能力...

核心素養(yǎng)下小學(xué)英語課堂教學(xué)的優(yōu)化對(duì)策探析 摘要：在教育教學(xué)改革背景下，對(duì)學(xué)生核心素質(zhì)的培養(yǎng)已經(jīng)成為小學(xué)英語教學(xué)的重要方向。在英語教學(xué)中，教師要不斷更新教學(xué)觀念、方式，注重教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化，實(shí)施以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)，注重學(xué)生的語言表達(dá)、應(yīng)用、思考能力的培養(yǎng)，使英語教學(xué)的整體...
試論小學(xué)班主任提高工作質(zhì)量的主要途徑 摘要：隨著新課改理念的不斷深入，對(duì)班主任工作提出了更高的要求。班主任要將學(xué)生的全面發(fā)展視為提升工作成效的關(guān)鍵。為適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任應(yīng)當(dāng)以全新的理念對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。基于此，本文深入探討如何提高小學(xué)班主任的工作效能，為班主任...

幼兒游戲，教師應(yīng)該關(guān)注什么 華愛華教授說：游戲反映發(fā)展，游戲鞏固發(fā)展，游戲促進(jìn)發(fā)展。作為教師，對(duì)于幼兒的游戲我們應(yīng)該關(guān)注什么，才能給予幼兒恰當(dāng)?shù)闹С?，使幼兒在游戲中獲得高質(zhì)量的發(fā)展呢？一、關(guān)注幼兒的游戲準(zhǔn)備（一）游戲計(jì)劃凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。大班幼兒有自己主導(dǎo)游...
小學(xué)班主任如何構(gòu)建和諧班集體 在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢下，初等教育階段構(gòu)建和諧班集體成為構(gòu)建和諧教育、和諧校園的重要載體。和諧的班集體能夠最大程度地優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能、提高學(xué)生能力、健全學(xué)生人格，讓學(xué)生健康成長。小學(xué)班主任作...
?中職學(xué)校開展社會(huì)培訓(xùn)的必要性和重要性? 在當(dāng)今社會(huì)，教育與培訓(xùn)已成為推動(dòng)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。中職學(xué)校作為職業(yè)教育的重要組成部分，不僅承擔(dān)著為學(xué)生提供專業(yè)技能培訓(xùn)的任務(wù)，還肩負(fù)著為社會(huì)各界提供繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)的責(zé)任。本文從多個(gè)方面探討中職學(xué)校開展社會(huì)培訓(xùn)的必要性和重要性...

多措并舉培養(yǎng)小學(xué)生的音樂核心素養(yǎng) 摘要：在新一輪基礎(chǔ)教育改革不斷深入的背景下，核心素養(yǎng)培養(yǎng)成為了當(dāng)下重要的教育目標(biāo)，小學(xué)音樂教學(xué)也因此而明確了改革方向。為了切實(shí)培養(yǎng)小學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)，本文中筆者就培養(yǎng)措施展開了實(shí)踐分析。關(guān)鍵詞：多措并舉小學(xué)生音樂核心素養(yǎng) 引言 ...
信息技術(shù)在小初高數(shù)學(xué)銜接教學(xué)中的應(yīng)用研究 數(shù)學(xué)作為一門核心學(xué)科，其學(xué)習(xí)的連貫性和深度隨著階段的遞進(jìn)而顯著增強(qiáng)。然而，不同學(xué)段間，數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的跳躍性、教學(xué)方法的差異性以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的階段性使得學(xué)生在銜接過程中面臨挑戰(zhàn)。隨著數(shù)字化科技的快速發(fā)展，它在知識(shí)傳授領(lǐng)域的融合與運(yùn)用愈發(fā)普遍...

小學(xué)體育教學(xué)中融入勞動(dòng)教育的主題教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究 摘要：小學(xué)教育旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。隨著社會(huì)對(duì)人才綜合素質(zhì)要求的不斷提高，以及對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的重視，將體育與勞動(dòng)教育有機(jī)融合，成為當(dāng)前小學(xué)教育改革的一個(gè)重要方向?；诖耍疚奶接懥梭w育...
家校協(xié)同，短視頻背景下未成年心理人格重塑 一、背景概述隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，短視頻平臺(tái)如雨后春筍般涌現(xiàn)，迅速成為重要的信息獲取渠道。二、案例概述八年級(jí)的一名男同學(xué)曾經(jīng)活潑開朗、對(duì)音樂充滿熱情，最近卻發(fā)生了明顯的變化。在課上回答問題時(shí)常常采用網(wǎng)絡(luò)用語，包括肢體語言。經(jīng)過班主任和...

初中數(shù)學(xué)基于空間的有效備授課模式的探索與應(yīng)用 摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為初中數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文旨在探索初中數(shù)學(xué)基于空間的有效備授課模式，通過分析網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的優(yōu)勢，結(jié)合初中數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，提出了具體的備授課策略，并通過實(shí)際教學(xué)案例進(jìn)行驗(yàn)證。研究結(jié)果表明...
“繩”采飛揚(yáng)　助力成長 自新一輪體育課程改革以來，體育與健康教學(xué)應(yīng)通過培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人目的，應(yīng)認(rèn)真貫徹“健康第一”的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的意識(shí)和科學(xué)運(yùn)動(dòng)的能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。但是，一個(gè)班有四五十...

我的拿手好戲 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡打籃球……但是，我的拿手好戲你一定想破腦袋都想不到，那就是解奧數(shù)題。自小時(shí)候起，我就對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，數(shù)學(xué)非常能鍛煉一個(gè)人的思維。從最簡單的簡便運(yùn)算再到復(fù)雜的幾何、行程、三...
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì) 10月，我校在新鄉(xiāng)市體育場舉辦了2024年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了體育場，參加開幕式。每一個(gè)節(jié)目都非常精彩。最令人記憶猶新的，便是五年級(jí)的同學(xué)們了。他們揮著紅旗在氣勢磅礴的《精忠報(bào)國》樂聲中不斷變換隊(duì)形，整齊劃...
我的拿手好戲１ 有的人唱歌余音繞梁，有的人剪紙惟妙惟肖，有的人寫作妙筆生花……而行云流水的舞蹈，是我的拿手好戲。每次上舞蹈課，老師都會(huì)讓我們壓腿，壓腿可是最令我頭疼的事情。堅(jiān)叉、橫叉、小胯、青蛙胯……樣樣都要練，缺一不可。尤其對(duì)于我這種柔韌性不好的人，可...
支持視域下學(xué)科育人案例——辦公室的六個(gè)板凳 辦公室的印象應(yīng)當(dāng)是綜合且多面的，既要體現(xiàn)教師的專業(yè)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，又要營造出溫馨、親切、創(chuàng)新和開放的氛圍，如此方能為學(xué)生提供更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其全面發(fā)展。一、案例呈現(xiàn) 期中物理考試后，6名發(fā)揮不理想的學(xué)生來到了辦公室。老師在辦公室擺好了六個(gè)...

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