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在構(gòu)建和諧社會的新形勢下,初等教育階段構(gòu)建和諧班集體成為構(gòu)建和諧教育、和諧校園的重要載體。和諧的班集體能夠最大程度地優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能、提高學(xué)生能力、健全學(xué)生人格,讓學(xué)生健康成長。小學(xué)班主任作為班集體的主要管理者和組織者,是學(xué)校與家長、社會溝通的橋梁和紐帶,是學(xué)生健康成長的守護者和領(lǐng)路人。(剩余1503字)
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小學(xué)班主任如何構(gòu)建和諧班集體
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