江西教育A

2024年10期

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本刊是江西省委教育工委、省教育廳的工作指導(dǎo)類刊物，創(chuàng)刊于1950年，由江西省第一任省長邵式平題寫刊名。系全國中文核心期刊... 展開

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教育教學(xué)

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讓愛國之情成為青春底色 2024年暑期，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)（以下簡稱陶大）美術(shù)館里，有一群身影依然在忙碌。他們就是陶大紅硯社的學(xué)生們。 2020年，江西省委教育工委、省教育廳部署全省高校開展“紅色走讀”活動，鼓勵學(xué)生自行組團，開展“云上游”、實地走，結(jié)合所學(xué)專業(yè)和興趣...
放眼都是愛國情 吉安師范附屬小學(xué)（以下簡稱吉師附?。﹦?chuàng)辦于1918年。學(xué)校具有光榮的革命傳統(tǒng)，1926年，吉安第一個中共地下黨支部在此誕生，受革命志士的影響和吉安師范“奮斗學(xué)習(xí)，為國為民”校訓(xùn)的熏陶，學(xué)生愛國主義精神代代相傳。在中華人民共和國成立75周年之...
禮敬國旗 “這面五星紅旗曾于2022年6月1日在北京天安門廣場升起，2024年2月28日由北京天安門國旗班戰(zhàn)士護送到我們學(xué)校。它承載著無數(shù)中華兒女的信仰，已成為我們學(xué)校最寶貴的資源……” 2024年9月5日，“向國旗敬禮”國旗展示暨開學(xué)愛國主義教育活...

把偉大的長征精神埋進青年學(xué)生心里 “當(dāng)年啊，紅軍戰(zhàn)士們就是在寒信村集結(jié)，準(zhǔn)備踏上長征路。那時候，大家的眼神里都透著堅定和無畏?！?“大家想象一下，當(dāng)年紅軍就是從這里邁出了萬里長征的第一步，這是多么偉大的開端啊！” ………… 2024年暑期，在于都縣段屋鄉(xiāng)，江西理工大學(xué)機電工...
長征精神是實現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的不竭動力 習(xí)近平總書記指出，偉大的長征精神是中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會主義核心價值觀的豐富滋養(yǎng)，是鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、取得新勝利的強大精神動力。當(dāng)前和今后一個時期是以中國式現(xiàn)代...
“我們是新長征的宣傳隊、播種機” 于都河，一條充滿紅色記憶的河流。站在于都河渡口，記者的思緒回溯到90年前那個關(guān)乎中國命運的重要時刻。彼時，30萬于都人民的心緊密相連，共同守護著一個震撼人心的秘密——中央機關(guān)、中央軍委和中央紅軍主力8.6萬余人即將在這里開啟彪炳史冊的二萬五...

以大思政課拓展高校實踐育人路徑 高校育人要圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦教育的政治屬性、戰(zhàn)略屬性、民生屬性，把黨的創(chuàng)新理論武裝擺在首位。本文以江西警察學(xué)院的“大思政課”建設(shè)為例，結(jié)合專業(yè)學(xué)科發(fā)展特點和高校建設(shè)優(yōu)勢，以“理論+實踐”“第一課堂+第二課堂”為抓手，拓展校校、校局、...

感師恩慶華誕 2024年9月“感師恩慶華誕”慶祝中華人民共和國成立75周年暨第40個教師節(jié)藝術(shù)作品展在江西省美術(shù)館開幕。本次活動由江西省教育廳、江西省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主辦，江西教育傳媒集團承辦。此次活動展出240余件作品，創(chuàng)作者包含了從幼兒到大學(xué)的師生...

以創(chuàng)新之“花”結(jié)產(chǎn)業(yè)之“果” 滕王閣畔，華燈初上，贛江兩側(cè)林立的高樓上各色LED燈光秀絢爛奪目。稀土王國，捷報頻傳，一項項關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)引領(lǐng)稀土產(chǎn)業(yè)不斷向高端領(lǐng)域發(fā)展。這里是王勃筆下“秋水共長天一色”的魅力之城，是有著豐富離子型稀土資源的“稀土王國”，也是地處我國中部...
玉山縣：選好一批校長辦好一方教育 “我將堅守教育初心，回歸教育本真，讓教育帶著溫度落地?！?“我要做一名教育的‘追光者’，為生命賦能，讓每個生命都能向光而行?！?“我希望學(xué)校能成為教師心靈的凈土，使教師成為一名終身閱讀、教學(xué)、寫作的踐行者?！?………… 2024年8月5日，...
暑期從“心”發(fā)力 暑假是孩子發(fā)展自主學(xué)習(xí)力的最好時機。2024年7月25日，第五期“江教沙龍”邀請華東交通大學(xué)心理素質(zhì)教育研究院常務(wù)副院長舒曼、蓮花縣甘祖昌紅軍小學(xué)校長周金怡、上饒市廣信區(qū)德愛學(xué)校校長戴如、新余市渝水區(qū)松山小學(xué)家委會主任劉桂英走進直播間，與一...
吉水縣鄉(xiāng)村學(xué)校的調(diào)研報告 調(diào)研鄉(xiāng)村學(xué)校現(xiàn)狀，推動鄉(xiāng)村教育進一步明確方向、完善工作舉措、落實各方責(zé)任，讓教育工作可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前亟待直面的重要課題。2024年4月9日至17日，吉水縣政府教育督導(dǎo)辦組織全縣中小學(xué)責(zé)任督學(xué)，開展了鄉(xiāng)村學(xué)校專項調(diào)研，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題進行了...

學(xué)校要用好考核評價這根“指揮棒” 考核評價是導(dǎo)向，是指揮棒。按照一個樸素的考核評價原則“你需要什么，就考核什么”，學(xué)校在對職能部門和教職工個人進行考核評價時，除了通常所說的“過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合”“綜合評價與特色評價相結(jié)合”“定性評價與定量評價相結(jié)合”“自評與他評相...
村小辦學(xué)要“風(fēng)景這邊獨好” 隨著我國城市化進程的快速推進，鄉(xiāng)村學(xué)校尤其是小規(guī)模學(xué)校逐漸萎縮、撤并。管理學(xué)上有個著名的木桶原理，影響一個木桶容量的往往是最短的那塊木板。同樣的道理，影響區(qū)域教育發(fā)展水平的，往往也是最短的那塊“教育木板”——鄉(xiāng)村教育尤其是鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校。...
示弱 ——我的柔性育人故事 高中時期仍處于品性的可塑造期，受各種因素影響，一些個性化甚至消極性問題“潛滋暗長”或“突如其來”，讓老師們“防不勝防”“措手不及”。嚴(yán)肅紀(jì)律是常見的解決手段，但有時也因強調(diào)“管制”而顯得疏于人情，以致矛盾激化。筆者從教二十余年，一直在探索“...
對接融入長三角從怎么看到怎么干 2024年，江西省委省政府作出深化落實“一主一副、兩翼聯(lián)動、多點支撐”區(qū)域發(fā)展格局，加快打造江西省對接融入長三角一體化發(fā)展先行區(qū)的決策部署。為呼應(yīng)該決策部署，扎實推進“上上（上饒市與上海市）合作”，上饒市婺源縣與上海市靜安區(qū)簽署了新一輪教育...
助力“雙減”落實實現(xiàn)多彩夢想 自“雙減”政策實施以來，如何有效利用課余時間促進學(xué)生全面健康成長，成了教育的熱點問題。青少年活動中心作為校外活動場所，在提升青少年學(xué)生綜合素養(yǎng)、促進青少年學(xué)生健康成長等方面一直發(fā)揮著重要作用。近年來，井岡山市青少年活動中心（以下簡稱中心）結(jié)...

那朵山間的紅杜鵑 認識她，是在十二年前。那年五月，南昌市首屆“感動洪城”優(yōu)秀教師評選活動啟動。作為組委會成員，我承擔(dān)了為入選者撰寫頒獎詞的工作。在一堆材料中，有一名老師的事跡讓我印象深刻—— 她在山里長大，從師范學(xué)校畢業(yè)后，她本有機會留在城里工作，但她毅然...