教育傳媒研究

2024年01期

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《教育傳媒研究》JournalofEducationandMediaStudies（雙月刊）2016年創(chuàng)刊，中文，大16... 展開

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教育教學

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媒體融合語境下的“專業(yè)精神” “物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。”—一路前行，是為2023年之結，2024年之序。 2023年，是全面貫徹落實黨的二十大精神開局之年，中國號巨輪在驚濤駭浪中勇毅前行。這一年，教育強國建設的新任務、新使命“時不我待”加速推進；這一年...

習近平文化思想視域下新時代馬克思主義新聞觀中國化理論話語的建構路徑 【內容摘要】黨的十八大以來，習近平總書記多次強調宣傳思想文化工作的極端重要性，凝練與傳承黨的百年歷史工作經(jīng)驗，應對百年未有之大變局，回答了黨的宣傳思想文化工作的時代之問，形成了習近平文化思想。習近平文化思想從“兩個結合”“四個堅持”等方面，...

認知傳播學的發(fā)展與創(chuàng)新：從應用研究、理論研究到基礎研究 編者按為深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平文化思想，進一步展現(xiàn)教育傳媒學科的新理念和新思路，探索媒體、媒介、技術、內容、傳播和教育的有機結合，我刊特邀北京師范大學新聞傳播學院眾知名學者，就2023年新聞傳播的前沿學術領域進行綜述和展望，在...
機器行為范式下的人機關系與輿論 陳思羽張洪忠【內容摘要】本文從2023年國內外主要新聞傳播學專業(yè)期刊中選取與智能傳播相關的論文，提煉出大模型、算法推薦、深度偽造、社交機器人、VR、人機交互大研究議題。總體來看，2023年智能傳播研究除了對前幾年核心議題持續(xù)深化之外，還...
數(shù)字中國視域下的數(shù)字素養(yǎng)研究新趨勢 劉澤峰祁雪晶方增泉羅梁婧【內容摘要】提升公民數(shù)字素養(yǎng)是社會生產(chǎn)力進步的現(xiàn)實要求，是促進人的全面發(fā)展的現(xiàn)實需要。當前，圍繞數(shù)字素養(yǎng)的研究已經(jīng)成為國內外學界的一個重要關注點，系統(tǒng)梳理關于數(shù)字素養(yǎng)的研究現(xiàn)狀，對于把握數(shù)字素養(yǎng)研究規(guī)律、提升...
媒介社會化背景下的傳媒經(jīng)濟研究 【內容摘要】當下人的生存走向全面媒介化的社會背景為傳媒經(jīng)濟研究帶來了新的思考。本文認為，2023年傳媒經(jīng)濟研究主要可以分為行為經(jīng)濟視角、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟視角和技術經(jīng)濟視角三類。行為經(jīng)濟視角主要關注傳媒市場主體的行為以及在主體行為互動中生成的生產(chǎn)機制...
傳播生態(tài)變遷中的風險機制與數(shù)字治理 【內容摘要】本文考察了2023年我國風險傳播領域的研究焦點，系統(tǒng)梳理了2023年我國風險傳播研究在理論考辨、議題創(chuàng)新與本土化實踐等方面的突出特征。研究發(fā)現(xiàn)2023年風險傳播領域在聚焦常規(guī)性議題的同時，在生成式人工智能、大模型等新技術帶來的傳...
審視本體、擴容議題與創(chuàng)新方法：走向“學科化” 吳曄陳艷培孫冰哲【內容摘要】本文從傳播學Q1區(qū)英文期刊和新聞與傳播學CSSCI中文期刊（共46本）中篩選出97篇計算傳播學相關研究論文，進而從研究議題、觀點視角和方法創(chuàng)新等維度篩選出具有代表性的成果，并從計算傳播學的本體論與問題域、C...
智能時代數(shù)字出版研究新熱點與新趨勢 【內容摘要】本文選取了2023年國內數(shù)字出版領域的主要文獻，分析發(fā)現(xiàn)生成式人工智能為數(shù)字出版領域帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)，引發(fā)了與之相關論題的大量研究。歸納來看，研究熱點包括理論探析、應用探索、轉型升級、前沿聚焦、人才培養(yǎng)、安全治理、國際視野等...

學科交叉視域下新聞傳播學的學科定位與交叉現(xiàn)狀研究 【內容摘要】本文認為，在知識生產(chǎn)的2.0模式中，知識生產(chǎn)更加強調應用情境，強調通過學科交叉來解決現(xiàn)實中的復雜問題。根據(jù)我國近3年自主設置的交叉學科的數(shù)據(jù)分析可以發(fā)現(xiàn)，以新聞傳播學一級學科作為支撐學科的交叉學科主要有傳播學相關、文化產(chǎn)業(yè)相關、...
基于新媒體視域下創(chuàng)新高校美育育人路徑研究 【內容摘要】本文認為，新媒體技術的誕生為大學生美育帶來了更廣闊的空間，推動了高校美育育人模式的創(chuàng)新和轉變，為大學生美育提供了更豐富的渠道。本文期望站在網(wǎng)絡新媒體的角度，充分挖掘網(wǎng)絡新媒體在高校大學生美育育人中的積極作用，探尋新媒體環(huán)境下高校...

中國網(wǎng)絡文學30年的演進邏輯與未來展望 【內容摘要】網(wǎng)絡文學是中國互聯(lián)網(wǎng)30年發(fā)展結出的“碩果”，也是中國互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的重要構成。本文總結出三個推動網(wǎng)絡文學發(fā)展的要素：媒介變革、平臺流量、社會轉型。在三者的復雜互動與作用中，網(wǎng)絡文學呈現(xiàn)出具有鮮明特征的邏輯演進脈絡：解構、消解轉向回...
再思媒介素養(yǎng)：當代青年耳機依賴問題與反思 【內容摘要】耳機是“聆聽”這一古老人類文化數(shù)字化的產(chǎn)物，青年的耳機依賴折射出這一群體獨特的態(tài)度和行為方式。本研究運用質性研究方法，重新審視與理解青年的耳機依賴，從媒介裝置的入射角研究耳機在正、反連接方面的技術調節(jié)作用和過程。研究發(fā)現(xiàn)，耳機依...
媒介儀式強化大學生國家認同的實現(xiàn)路徑研究 【內容摘要】進入互聯(lián)網(wǎng)時代，我國的建黨和國慶紀念慶典作為一種典型的媒介儀式，通過網(wǎng)絡傳播直擊大學生的內心，成為影響他們國家認同的重要變量。從政治傳播學出發(fā)，本文認為建黨和國慶紀念慶典活動通過大眾傳媒和學校組織雙重機制，成為提升大學生國家認同...

網(wǎng)紅現(xiàn)象下的青少年榜樣教育思考 【內容摘要】網(wǎng)紅現(xiàn)象影響青少年榜樣教育的發(fā)展。正能量網(wǎng)紅給青少年帶來偶像引領力，負能量網(wǎng)紅嚴重影響青少年價值觀的塑造。新媒體技術的急速變革，催生出眾多資本包裝下的網(wǎng)紅經(jīng)濟陷阱，不斷挑戰(zhàn)社會主流價值觀的方向，施教者對自媒體沖擊表現(xiàn)出的應對能力...
融媒體對新時代大學生人文素養(yǎng)教育的影響研究 【內容摘要】高校對大學生進行人文素養(yǎng)教育，有助于大學生形成正確的價值觀念。進入融媒體時代，信息技術飛速發(fā)展，各種信息魚龍混雜，再加上大學生面臨著學業(yè)和就業(yè)壓力，若是心志不堅定很容易走上彎路。本文認為，高校和教師應當認識到融媒體的出現(xiàn)給大學生...
理解互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)：以復雜系統(tǒng)科學為方法* 【內容摘要】互聯(lián)網(wǎng)作為一種生態(tài)系統(tǒng)，具有規(guī)模性、復雜性、開放性、動態(tài)性、層次性等特征，需要以復雜系統(tǒng)科學的眼光加以審視。貝朗塔菲的一般系統(tǒng)論、普里戈金的耗散結構理論、哈肯的協(xié)同學、艾根的超循環(huán)理論以及霍蘭的復雜適應系統(tǒng)理論，在不同層面為歷屆...

“雙減”背景下家庭影視教育的發(fā)展困境與對策研究 【內容摘要】隨著社會的發(fā)展和素質教育的推進，影視教育逐漸走入小學課堂。小學影視教育已經(jīng)成為提高小學生綜合素質的關鍵一環(huán)。然而，在推進小學影視教育的過程中，家庭影視教育的缺失卻成為小學影視教育的斷環(huán)。本文以山東濟南地區(qū)為例，探討影視教育中家庭...
動漫類媽祖圖像的構成元素與修辭實踐 【內容摘要】傳統(tǒng)媽祖圖像呈現(xiàn)了一種刻板式“宗教色彩”性質的媽祖形象，現(xiàn)代媽祖圖像則利用新技術，建構了世俗化、商業(yè)化的媽祖形象，推動媽祖文化創(chuàng)造性轉換。本文以動漫類媽祖圖像為例，主要研究動漫類媽祖圖像有哪些組合元素，表達了怎樣的意圖意義，植入...