作文成功之路·高考沖刺

2024年06期

收藏成功

微博空間微信

《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國(guó)青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題... 展開

類型

月刊

類別

學(xué)生必讀

定價(jià)

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥8.00 ￥4.89

原貌版試讀單本購買

青春的模樣 我泱泱華夏，一撇一捺都是脊梁。我們青年，聚是一團(tuán)火，散是滿天星，照亮寰宇，擔(dān)起重任！蛙鼓蟬鳴，微風(fēng)瑟瑟，拂過含笑奔跑的少年，那是熱烈的青春；旭日東升，紅旗飄飄，映襯挺拔的身姿，那是昂揚(yáng)的青春……那么，到底什么是“青春的模樣”？有人對(duì)青春...
激情飛揚(yáng)五月天，青春奮斗正當(dāng)時(shí) 時(shí)事觀察習(xí)近平總書記發(fā)表五四重要寄語 “每年五四前后，這個(gè)時(shí)間我是留給青年人的”。黨的十八大以來，每逢五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記總會(huì)留出時(shí)間，或同青年親切座談，或前往高?？疾旖涣?，或寄語青年建功新時(shí)代……2024年是五四運(yùn)動(dòng)105周年。在五...

融通古今文化，展現(xiàn)獨(dú)特魅力 精神層面上的深入領(lǐng)悟才能促進(jìn)現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化的融合發(fā)展，才能真正彰顯中華傳統(tǒng)文化之獨(dú)特魅力。青裙曳曳，高髻云云，蓮步曼妙，翩躚起舞。這是2022年央視春晚舞蹈詩劇《只此青綠》呈現(xiàn)出的演出盛況，也是北宋王希孟《千里江山圖》的當(dāng)代演繹。用現(xiàn)...
“一毫莫取”與“網(wǎng)開一面” 人的心態(tài)健康了，大自然就健康了，社會(huì)就健康了。人生天地間，賴大自然而生存。對(duì)待大自然的饋贈(zèng)，人類應(yīng)該持什么態(tài)度？我特別欣賞蘇軾在《赤壁賦》中說過的一句非常著名的話：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取?！?在這個(gè)世界上生存...
等新芽成繁花 土地給不出劇本，老天爺也從來不講契機(jī)，從這些少年身上讓我感受到了真誠和熱烈，感受到生命的不易。今年暑假有一部爆火綜藝，準(zhǔn)確來說是紀(jì)錄片，從不被看好到人盡皆知，可以說是最大的黑馬。在觀看《種地吧》之前，我對(duì)其并不看好，甚至想他們是用新的方式...
平凡人的努力也不會(huì)被辜負(fù) 他們豐盈了“生活不是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”的內(nèi)涵。路遙說：“也許人生僅有那么一兩個(gè)輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……不過，細(xì)想，每個(gè)人的生活同樣也是一個(gè)世界。即使最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗?！?誠然，世上...

任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文“日本核污染水排海事件”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 2023年8月24日，是地球受難日。日本東京電力公司于當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午1時(shí)，正式開始福島第一核電站核污染水排海，首次排海每天將排放460噸核污染水，持續(xù)17天。全世界人民都對(duì)日本政府的所作所為憤怒不已...
新材料作文“沖突與和解”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我們每一次與他人的沖突、與外界的沖突，都是自己內(nèi)在的沖突。上面材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少...
新材料作文“掃地僧”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。現(xiàn)實(shí)版的“掃地僧”有不少：炒菜師傅宋成寶寫出1000多首詩，發(fā)表在學(xué)校食堂打飯窗口；北大保安許文龍考上本科，可以用英語與留學(xué)生流利對(duì)話；保潔員張旭用“貫口”方式介紹頤和園四大部洲，刷屏網(wǎng)絡(luò)……他們都...
讓生命之花開放 文題生命是一朵花，以最美的姿態(tài)綻放，同時(shí)，也以最深沉的方式凋謝。古往今來，以“生命”為主題的佳作數(shù)不勝數(shù)，從不同角度表達(dá)了尊重生命、熱愛生命的重要意義。讀了上面的材料，你有什么感受和思考，請(qǐng)以“熱愛生命”為主題寫一篇作文。角度自選，...
張開科技翅膀，守正人文底線 回首2023，ChatGPT火爆“出圈”；展望2024，人工智能傲居“榜首”。以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和生物技術(shù)驅(qū)動(dòng)的第四次科學(xué)技術(shù)革命方興未艾，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。時(shí)代快速發(fā)展離不開科技助推，社會(huì)溫馨相融...
議論文穩(wěn)拿高分的技巧 一、議論文經(jīng)典三層：“引論—本論—結(jié)論” “引論—本論—結(jié)論”是議論文常見的結(jié)構(gòu)形式，即按提出問題、分析問題和解決問題的邏輯順序安排文章結(jié)構(gòu)。具體來說：引論（或稱“緒論”）：提出問題引出文章的核心觀點(diǎn)。本論（正文）：是議論文的主要部分，...
高考材料作文制勝方略 材料作文是高考作文常見的命題形式，要求根據(jù)所給材料，準(zhǔn)確把握材料的主題或中心展開論述。首先，要明確材料的主題和中心，確定作文的核心觀點(diǎn)。這些主題可能涉及社會(huì)問題、文化現(xiàn)象、人生價(jià)值等，要明確主題對(duì)于構(gòu)建文章框架和確定寫作思路至關(guān)重要。其次，...
注入情感，閃耀思辨的光芒 在議論文寫作中，注入情感，并展現(xiàn)思辨的光芒，是重要的方法和技巧。融入情感是議論文具有靈魂和感染力的關(guān)鍵。生動(dòng)的描寫、真摯的情感深入的思辨等，可以引起讀者的共鳴，讓議論文更具生命力和影響力，閃耀展現(xiàn)獨(dú)特的光芒。一、明確立意議論文要明確表達(dá)...
“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”理論對(duì)核心概念類材料作文的寫作啟示 概念界定是議論文說理的起點(diǎn)，是解決“是什么”的問題，界定核心概念主要是明確概念的內(nèi)涵與外延，內(nèi)涵即該概念所反映的對(duì)象的本質(zhì)屬性，外延指具有概念所反映的特有屬性的其他對(duì)象，即概念的范圍。哲學(xué)家杜威在其《藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)》里提到“一個(gè)經(jīng)驗(yàn) ”理論，他...
以理促思，以點(diǎn)帶面 議論文是重要的文章體裁，而“以理促思”和“以點(diǎn)帶面”是議論文寫作的重要技巧，能使文章更有說服力、更有邏輯性也更有深度?！耙岳泶偎肌笔侵柑岢龊侠淼挠^點(diǎn)以展開論證，引發(fā)讀者的思考和反思。寫議論文，要有明確的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，并通過具體的事實(shí)、數(shù)據(jù)、例...
隨心隨情不“隨意” 隨心隨情并不意味著隨意和無序，強(qiáng)調(diào)的是表達(dá)真情實(shí)感，觸動(dòng)讀者的內(nèi)心，促使他們產(chǎn)生情感共鳴。與此同時(shí)，還要在一定程度上保持結(jié)構(gòu)和邏輯的合理性，以讓文章更連貫和更具可讀性，讓讀者能清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。此外，隨心隨情寫作并不排斥文采和修辭...
遠(yuǎn)近結(jié)合，感受自然 大自然賦予我們豐富的資源，這些資源是珍貴的饋贈(zèng)，更是生命的根本。只有走進(jìn)自然、感受自然，我們才能體會(huì)蓬勃的生命力。寫作不是文字的堆砌，而是對(duì)生活的感悟、對(duì)事物的觀察和思考。將自然元素融入作文中，不僅能提升寫作能力，還能使文章內(nèi)容更加生動(dòng)鮮活...
抓住特征，注重“綜合” 說明文是部編教材高中語文必修下冊(cè)第三單元的寫作內(nèi)容，也是高中寫作練習(xí)的重要板塊，旨在向讀者傳達(dá)信息、闡釋事實(shí)、講解理念及分享技術(shù)，廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，包括又不限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域、教學(xué)領(lǐng)域、職業(yè)培訓(xùn)和日常生活。說明文注重表述的清晰與信息的準(zhǔn)確，要求...
情景交融文自勝 在記敘文寫作中，融情于景、情景交融是非常典型的寫作技巧，即將情感和具體場(chǎng)景結(jié)合，通過情境展現(xiàn)情感，或者使情感與場(chǎng)景相互融合，相輔相成。這一寫作技巧能使文章更有感染力，更有意蘊(yùn)，更耐人品味。一、擬題新鮮搶眼無論寫何種文章，第一步通常是擬定...
緊行無好文，緩圖有佳篇 俗話說“心急吃不了熱豆腐”，這句話在寫作中同樣適用，深思熟慮是寫好作文的前提。不同于口頭表達(dá)，寫作需要語言精準(zhǔn)、邏輯嚴(yán)密和思想有深度。僅僅憑借一時(shí)的沖動(dòng)和靈感，往往難以寫出立意深刻、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)清晰的文章。深入分析材料，結(jié)合作文中心，反復(fù)...
考場(chǎng)作文制勝“五步走” 很多同學(xué)寫考場(chǎng)作文時(shí)感到緊張，這是因?yàn)樵诳紙?chǎng)上需要在限定時(shí)間內(nèi)完成作文，包括審題、安排文章結(jié)構(gòu)和表達(dá)等環(huán)節(jié)。時(shí)間的緊迫導(dǎo)致同學(xué)們感到緊張和焦慮，擔(dān)心無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文。此外，寫作還需要一定的技巧，如合理安排篇章結(jié)構(gòu)、使用恰當(dāng)?shù)脑~語和句...

如何讓作文言之有物 寫作文不是為了完成任務(wù)，而是要賦予作文以生命的思考，表達(dá)真實(shí)的想法，使作品具有閱讀價(jià)值，引起讀者共鳴。寫作靈感與內(nèi)容、形式，均源于對(duì)文本的解讀、對(duì)素材的應(yīng)用、對(duì)生活的感悟、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。那么，如何提高寫作能力，讓作文言之有物呢？本文從文本積...
讓人物“有血有肉” 寫作主要是通過人物肖像、性格、語言、行動(dòng)及心理等描寫塑造人物形象，只有掌握人物描寫的具體方法和技巧，塑造的人物才能栩栩如生、有血有肉。下面闡述人物描寫的具體方法和技巧，希望對(duì)同學(xué)們的寫作有所幫助。一、肖像描寫肖像描寫也稱外貌描寫，簡(jiǎn)單來...
巧用隨文練筆，提升寫作素養(yǎng) 語文是一門注重語言積累與運(yùn)用的學(xué)科，其中寫作占據(jù)重要地位。要想提升學(xué)生的寫作能力，隨文練筆是有效的方法之一。在閱讀課上，教師常引導(dǎo)同學(xué)們仿寫某個(gè)片段，也會(huì)讓大家根據(jù)故事內(nèi)容擴(kuò)寫與續(xù)寫，這正是隨文練筆的典型形式。在以往的隨文練筆中，同學(xué)們不僅...
以生活為“土壤”，提高寫作能力 所謂“活力”，指的是旺盛的生命力，體現(xiàn)在行動(dòng)上、思想上或表達(dá)上的生動(dòng)性。讓作文具有活力，就要體現(xiàn)出作文內(nèi)容的生命力和生動(dòng)性，而最具生命力和生動(dòng)性的事、物、人都存在于生活中，所以生活是讓作文“活”起來的土壤，而生活中的細(xì)節(jié)則是作文獲得“生機(jī)”...
基于“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”提升學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)的研究 初中階段是學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)形成的關(guān)鍵時(shí)期，而語文學(xué)科素養(yǎng)不僅包括基本的語文知識(shí)、語文能力和語文學(xué)習(xí)方法，還包括情感態(tài)度、價(jià)值觀、文化意識(shí)等多個(gè)方面。如何有效地提升學(xué)生的語文學(xué)科素養(yǎng)，是當(dāng)前初中語文教學(xué)的重要任務(wù)。“自學(xué)·議論...
逐層進(jìn)階，將整本書閱讀引向更深處 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》（以下簡(jiǎn)稱“2022版新課標(biāo)”）明確提出了“語文核心素養(yǎng)”的概念，并將其劃分為文化自信、語言運(yùn)用、思維能力和審美創(chuàng)造。學(xué)生語文核心素養(yǎng)的提升不能僅僅依托現(xiàn)有的教材，而需要更加廣泛、多元的課外閱讀，這也是...
從經(jīng)歷入手，打開寫作之門 寫作一直是讓很多老師和學(xué)生頭疼的難題，尤其是小學(xué)中學(xué)段的寫作，不是簡(jiǎn)單地對(duì)事物進(jìn)行描繪，而是要構(gòu)建完整的框架脈絡(luò)，表達(dá)一定的思想感情。與低學(xué)段相比，中學(xué)段的作文難度顯著提升。而這個(gè)階段的許多學(xué)生在寫作時(shí)，常常感到無從下筆。寫作時(shí)無從下筆，...
讓寫作因體驗(yàn)而精彩 最新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作教學(xué)提出了更為嚴(yán)格的要求，其中特別強(qiáng)調(diào)了在寫作教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的體驗(yàn)感，鼓勵(lì)他們?cè)趯懽鲿r(shí)結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際，充分體現(xiàn)作文的真實(shí)性。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，將體驗(yàn)教學(xué)方法引入小學(xué)作文教學(xué)中顯得尤為重要。一、體驗(yàn)教學(xué)法概...
芻議以寫人為主記敘文的開頭方法 記敘文是培養(yǎng)學(xué)生敘述和表達(dá)能力的一種重要文體。小學(xué)階段的寫作，以寫人為主的記敘文是常見的類型，要注重塑造人物的形象、展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。好的開頭可以吸引讀者的注意力、引起下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。下面就對(duì)以寫人為主的記敘文的各種開頭方法進(jìn)行探...
掌握寫作技巧，暢寫筆下文章 寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用寫作技巧，能清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)想法和觀點(diǎn)，也可以使文章更加生動(dòng)，具有說服力和吸引力。一、以細(xì)致入微的觀察夯實(shí)寫作基礎(chǔ) 細(xì)致入微地觀察是夯實(shí)寫作功底的基礎(chǔ)。通過仔細(xì)觀察環(huán)境、人物和事件，可以積累豐富的寫作素材，描繪真實(shí)的場(chǎng)景。...
新課標(biāo)背景下提升學(xué)生寫作能力的策略 寫作作為語文學(xué)科的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力具有重要作用。然而，在實(shí)際教學(xué)中，教師普遍面臨寫作教學(xué)難度大、學(xué)生寫作興趣不高等問題。因此，探索出一套能滿足新課標(biāo)要求的寫作能力培養(yǎng)教學(xué)策略刻不容緩。一、寫作能力培養(yǎng)的重要...
先學(xué)后教教學(xué)法在作文教學(xué)中的運(yùn)用 想寫出優(yōu)秀作文，要具備良好的語言組織能力和邏輯思維能力，還要擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。傳統(tǒng)的作文教學(xué)模式會(huì)使學(xué)生的作文思路變得單一，不會(huì)創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生語文綜合能力的提升是非常不利的。先學(xué)后教教學(xué)法既可優(yōu)化教學(xué)路徑，提高教學(xué)質(zhì)量，又可提升學(xué)生的核心素...