作文成功之路·高考沖刺

2024年07期

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《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國(guó)青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過(guò)關(guān)的難題... 展開

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探索未知點(diǎn)亮未來(lái) “嫦娥”奔月，“天問(wèn)”遠(yuǎn)航，人類的太空之旅不斷延伸，未知的邊界在一次次探索中被逐漸拓寬。我們每個(gè)人也都行走在屬于自己的探索之路上，不斷抵達(dá)未知之境，點(diǎn)亮屬于我們的未來(lái)。探索未知，是人類與生俱來(lái)的渴望和需求。從遠(yuǎn)古時(shí)代鉆木取火，到如今對(duì)宇宙...
盛世偉業(yè)，人類壯舉 主題導(dǎo)語(yǔ) 黨的二十大報(bào)告指出：“中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展全過(guò)程人民民主，豐富人民精神世界，實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，促進(jìn)人與自然和諧共生，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)...

回首2023 癸卯之末，甲辰之初，龍年的大門已向我們敞開。元旦之夜，華燈初上，漫步中山老街，人山人海，似有滁州醉翁亭旅客之景也。在迎接新年的同時(shí)，我也回首過(guò)往，回憶過(guò)去，重溫癸卯年的美好時(shí)光，隨著一段段回憶似電影般播放，我有了許多未曾有過(guò)的感受…… 瑞兔...
書香伴我成長(zhǎng) 書籍是人類的朋友，是智慧的結(jié)晶，更是心靈的良藥。閱讀一本書，仿佛是在與一位智者對(duì)話，不僅能拓寬視野，還能深刻感悟多彩的人生。好書就像大霧中的指路明燈，為我指引方向，陪伴我前行。在書香的熏陶下，我能盡情遨游在知識(shí)的海洋中，經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)浪漫的旅行...
妙理寄紫檀，風(fēng)骨存毫末 夕陽(yáng)泛著紅光，斜斜地照進(jìn)窗口，攪出曖昧的光暈。我僵硬地維持著五指執(zhí)筆法，手肘因懸空而止不住地顫抖。而熟萱上歪七扭八躺著的字，如同搖搖欲墜的山石。老師悄然停在我身后，傾身看見了我的窘態(tài)，于是笑著指導(dǎo)我找到自己最舒服的握筆姿勢(shì)?！岸竼毋^、三...

2024年高考新課標(biāo)Ⅰ卷作文題導(dǎo)寫及佳作展示 文題隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來(lái)越多的問(wèn)題能很快得到答案。那么，我們的問(wèn)題是否會(huì)越來(lái)越少？以上的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信...
立足當(dāng)下，著眼未來(lái) 當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代；當(dāng)今世界，是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的世界。而要適應(yīng)這一形勢(shì)，就必須立足當(dāng)下，著眼未來(lái)，大力提升國(guó)民的科學(xué)文化素養(yǎng)。只有國(guó)民的素養(yǎng)提升了，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的時(shí)刻才能早日到來(lái)。打破進(jìn)口依賴，我國(guó)首次批量生產(chǎn)碳-...
話題作文“常識(shí)中的‘理’”寫作指導(dǎo) 文題常識(shí)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都很重要。它們有些是對(duì)自然現(xiàn)象的總結(jié)，如“朝霞不出門，晚霞行千里”；有些與文化相關(guān)，如中國(guó)古代宮殿建筑多采用對(duì)稱布局；有的則凝聚著人生的某些經(jīng)驗(yàn)，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。這些常識(shí)的背后其實(shí)都存...
多角度立意，提升寫作能力 文題泰山半腰有一段平路，被稱為“快活三里”，一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不會(huì)在此久留，因?yàn)樾菹r(shí)間長(zhǎng)了，腿就會(huì)“發(fā)懶”，再上“十八盤”會(huì)更困難。歷史和現(xiàn)實(shí)深刻警醒我們，越到緊要關(guān)頭，越不能有絲毫松懈，既要充滿信心，又要...
人生復(fù)雜性與豐富性主題作文導(dǎo)寫 史鐵生說(shuō)：“若要簡(jiǎn)單，任何人生都是可以刪減到只剩下吃、喝、拉、撒、睡的，任何小說(shuō)也都可以刪減到只剩下幾行梗概……但是這不行的……其實(shí)我們所面對(duì)的事情，大部分都是可以刪減但不容刪減的……比如足球，若單為決個(gè)勝負(fù)，原是可以一上來(lái)就踢點(diǎn)球的，滿場(chǎng)...
施教有方，以愛育人 愛，是世界上最為寶貴的存在，也是寫作永恒的話題。我們每天都能感受到來(lái)自家長(zhǎng)、教師、朋友和社會(huì)的愛。作為教師，更應(yīng)關(guān)心學(xué)生，始終將愛融于具體的事情中，施教有方，讓學(xué)生感受到教師對(duì)自己的關(guān)懷。下面我們討論一下，如何結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，以“教師...
學(xué)會(huì)用辯證的眼光看問(wèn)題 文題有人說(shuō)，當(dāng)今生活在消費(fèi)主義和娛樂化環(huán)境中的一些人，常常被“精彩”慣壞了，他們不習(xí)慣過(guò)枯燥的生活，喜歡段子、金句、笑點(diǎn)等感官刺激，習(xí)慣將需費(fèi)力閱讀的文字轉(zhuǎn)化成輕松的視聽語(yǔ)言，植入笑點(diǎn)，以使自己遠(yuǎn)離枯燥，并運(yùn)用各種現(xiàn)代傳媒幫助自己消除...
運(yùn)用多元思維提升作文品質(zhì) 文題閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。為制止浪費(fèi)糧食行為，有的學(xué)校出臺(tái)懲戒措施，對(duì)剩飯剩菜的學(xué)生扣除一定的品德積分；有的學(xué)校則出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，學(xué)生只要把飯菜吃完清盤，就可以得到一張兌換券，換一份飯后果盤。這兩項(xiàng)措施，都引發(fā)了人們的熱議。結(jié)...
運(yùn)用熱點(diǎn)，提升寫作素養(yǎng) 社會(huì)熱點(diǎn)往往是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的重要話題，通過(guò)寫作，同學(xué)們可以深入研究和思考這些問(wèn)題，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解。社會(huì)熱點(diǎn)往往涉及不同的觀點(diǎn)和利益沖突，運(yùn)用社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行寫作時(shí)需要分析和評(píng)價(jià)不同的觀點(diǎn)，理解問(wèn)題的多維度，并進(jìn)行推理和論證，因而能夠培養(yǎng)批...
心境·積累·思維——作文成功之路 孔子曰：“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”，這里的“文”指的便是“文采”。關(guān)于“文采”二字，同學(xué)們可能會(huì)簡(jiǎn)單地理解為“語(yǔ)言優(yōu)美”，而忽略了心境與思維的重要性。對(duì)于語(yǔ)言水平一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，若想達(dá)到語(yǔ)言優(yōu)美的程度，可以通過(guò)日常的積累實(shí)現(xiàn)，但如想展現(xiàn)心境與思...
以“三味”深化寫作 文學(xué)味、哲理味和生活味是高中寫作練習(xí)三大方向。文學(xué)味體現(xiàn)在作品中豐富的修辭手法、意象、比喻等文學(xué)元素的運(yùn)用，使文章更具藝術(shù)性和審美價(jià)值。哲理味指的是作品所蘊(yùn)含的深刻思考和道理，能夠激發(fā)讀者對(duì)生活、人生等問(wèn)題的思考與反思。生活味則表現(xiàn)在對(duì)真實(shí)...
作文時(shí)事素材解讀與運(yùn)用 在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，時(shí)事素材成了寫作中不可或缺的一部分，其不僅能夠賦予文章生動(dòng)性和真實(shí)感，還能使文章具有更廣泛的社會(huì)關(guān)聯(lián)性。然而，要合理解讀和運(yùn)用時(shí)事素材，并不是輕松的事情。如何選擇合適的素材，如何深入剖析其內(nèi)涵，如何將其巧妙融入文章，需...
運(yùn)用描寫方法，突出文章主題 寫作是一種與他人交流的方式，盡管這種交流沒有面對(duì)面的直觀性，但能更好地表達(dá)情感和思想。無(wú)論是在交談中還是在寫作中，我們的目的都是讓對(duì)方理解自己要表達(dá)的意思，這是最基本的要求。然而，寫作不僅僅局限于傳達(dá)信息，更重要的是如何以更好的方式表達(dá)情感...
巧用歷史素材，寫出精彩作文 在理解、傳承優(yōu)秀的歷史文化中提升寫作能力，是新形勢(shì)下同學(xué)們提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)的主要路徑。為此，在高中的作文寫作中，同學(xué)們可通過(guò)深度學(xué)習(xí)，挖掘歷史素材，在作文練習(xí)中巧用歷史素材，并結(jié)合相應(yīng)的寫作技巧，寫出精彩作文，從而提升寫作能力。一、把握歷...
把素材用出花樣 素材是作文的骨肉，素材不足會(huì)使文章空洞、乏味，沒有說(shuō)服力。素材豐富，作文內(nèi)容充實(shí)，有深度，會(huì)更有吸引力和感染力。一、在生活中積累素材生活是寫作素材最基本且最重要的源泉。應(yīng)該關(guān)注生活中的人和事，將生活中的人、事、物作為積累素材的對(duì)象，體悟...

感受大自然的魅力，領(lǐng)悟生命的奇妙 都市的喧囂，使得同學(xué)們常常忽略了大自然的魅力。其實(shí)，只要用心去感受、去領(lǐng)悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是一個(gè)奇妙和充滿生命力的世界。寫作是表達(dá)這種感受的方式，可以通過(guò)文字將大自然的美妙傳遞給讀者。一、感受自然魅力 1.用心感知在寫作時(shí)，同學(xué)們可以用...
議論文寫作之美“言”有術(shù) 古語(yǔ)云：“百煉成鋼，千煉成句?！遍L(zhǎng)期以來(lái)，議論文寫作中常出現(xiàn)以下弊?。阂皇浅C揉造作、無(wú)病呻吟；二是口語(yǔ)化、生僻化；三是句式僵硬，以敘代議。針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)生在撰寫議論文時(shí)應(yīng)注重詞語(yǔ)的精美、句式的靈活、修辭的巧妙運(yùn)用，力求達(dá)到文采與內(nèi)容并重，...
恰當(dāng)用“法”，深入說(shuō)“理” 概念分析俗話說(shuō)：“事實(shí)勝于雄辯?！庇行У剡\(yùn)用例證可以強(qiáng)化觀點(diǎn)，加強(qiáng)論證，真正實(shí)現(xiàn)“援古證今”的效果。在高考議論文中，“例證法”是常見的論證方法，主要分為“歷史事例”和“現(xiàn)實(shí)事例”，即以事實(shí)論據(jù)為基礎(chǔ)論證論點(diǎn)。在運(yùn)用“例證法”時(shí)，應(yīng)注重揭示...
從整體的“清晰”到局部的“有序” 在議論文寫作中，要注意從整體的“清晰”到局部的“有序”。這意味著文章應(yīng)該具備明晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，要清楚呈現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。一方面，要明確陳述自己的論點(diǎn)，另一方面，文章的主體段落要按照一定的邏輯順序展開論述，每個(gè)段落主題明確，并提供相關(guān)支...
詩(shī)歌，為生活添彩 詩(shī)是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，凝練語(yǔ)言抒發(fā)內(nèi)心的情感，表達(dá)自己的思想。寫詩(shī)需要思考如何使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表現(xiàn)形式表達(dá)思想和情感，需要發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力深入理解和感悟詩(shī)歌的韻律和詩(shī)意是寫詩(shī)的關(guān)鍵。通過(guò)寫詩(shī)，可以培養(yǎng)審美意識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀的詩(shī)歌作品，并...
多措并舉寫華章 普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：“要珍視自己的獨(dú)特感受，注重靈感的捕捉、選擇自己喜歡的文本樣式和表達(dá)方式寫作?！币虼?，要讓作文大放異彩、寫出華章，靈活運(yùn)用寫作技巧和表達(dá)方式，寫作前進(jìn)行深入思考，可以使文章在語(yǔ)言的藝術(shù)性和思想的深度上更具亮點(diǎn)...
說(shuō)明文的語(yǔ)言表達(dá) 英國(guó)作家塞繆爾·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言是思想的外衣?！痹谡f(shuō)明文寫作中，亦是如此。說(shuō)明文是一種常見的應(yīng)用型文體，內(nèi)容十分嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言表達(dá)需要同時(shí)具備準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。為了使文章簡(jiǎn)潔明了、中心鮮明、科學(xué)準(zhǔn)確、條理清晰，優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)不可或...
如何寫好文章的開頭與結(jié)尾 明代謝榛在《四溟詩(shī)話》中指出：“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余?！币馑际?，文章的起句應(yīng)像爆竹一樣，突然響起，震天動(dòng)地，引人注意，給讀者留下良好的第一印象；文章的結(jié)句應(yīng)像撞鐘一樣，余音繚繞，給讀者以思考和啟發(fā)，長(zhǎng)久不絕。現(xiàn)在有...
用教材范文引路抓讀寫結(jié)合訓(xùn)練 語(yǔ)文教材中的每一篇范文，都是精心挑選的佳作，是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的珍寶。在學(xué)習(xí)中，我們可以這些教材范文為“導(dǎo)師”，汲取其中的寫作智慧，探尋“讀寫結(jié)合”之技，以進(jìn)一步精進(jìn)寫作技藝。透過(guò)審視教材范文的結(jié)構(gòu)、修辭、情感，深入探討范文中的因果關(guān)系，我們...
詩(shī)歌創(chuàng)作指津 詩(shī)歌是一門獨(dú)特的藝術(shù)，以簡(jiǎn)練而富有表達(dá)力的語(yǔ)言，傳遞著詩(shī)人的情感和思想。然而，要?jiǎng)?chuàng)作一首優(yōu)美的詩(shī)歌并非易事，需要具備觀察能力、想象能力、語(yǔ)言能力和修辭技巧等多種素質(zhì)。下面分享一些詩(shī)歌創(chuàng)作的方法，以供借鑒。一、觀察和感受：深入生活的探索與感...
如何構(gòu)建精彩的議論文篇章 寫作是高中學(xué)生的一項(xiàng)必備技能，議論文因其獨(dú)特的思考性和論證性，成為許多學(xué)生的“心頭之患”。為此，如何寫出精彩的議論文，成為每位高中生需要掌握的技巧。下面揭秘如何寫出精彩的議論文。一、用引人入勝的方式開頭，吸引讀者的注意力寫作時(shí)，一個(gè)精彩...
術(shù)業(yè)專攻，撥云見日 應(yīng)用文作為一種實(shí)用性文體，其種類很多，對(duì)格式、語(yǔ)言、語(yǔ)氣等要求嚴(yán)格。常見的應(yīng)用文有倡議書、產(chǎn)品介紹、旅游攻略、會(huì)議總結(jié)，以及辭職報(bào)告等。掌握這些實(shí)用文體的寫作技巧，對(duì)我們的寫作能力提升具有重要的意義。一、情緒感染——倡議書 1.倡議書簡(jiǎn)介...
行成于思，謀定后動(dòng) 一篇優(yōu)秀的作文不僅要符合題目的要求，還應(yīng)有合理的布局規(guī)劃，以使文章層次更加分明，脈絡(luò)更加清晰。在寫文章之前，同學(xué)們應(yīng)對(duì)文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的規(guī)劃，從擬制提綱開始，明確文章的開頭和結(jié)尾，確定文章將采用何種寫作手法和過(guò)渡方式，形成清晰的寫作思路。只...
生活素材在作文中的應(yīng)用 新課改對(duì)寫作提出了更高的要求，既要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又要積累豐富的生活素材，以提高寫作能力。但當(dāng)下，很多同學(xué)在寫作中存在一些共性問(wèn)題，沒有抒發(fā)真情實(shí)感、生活素材豐富等。因此，要善于觀察生活、思考生活，通過(guò)對(duì)生活素材的充分挖掘和運(yùn)用，為作文增...