讓寫作因體驗而精彩

——體驗教學在小學作文教學中的應用

最新課程標準對寫作教學提出了更為嚴格的要求，其中特別強調(diào)了在寫作教學中要注重培養(yǎng)學生的體驗感，鼓勵他們在寫作時結合個人學習經(jīng)驗和生活實際，充分體現(xiàn)作文的真實性。為實現(xiàn)這一目標，將體驗教學方法引入小學作文教學中顯得尤為重要。

一、體驗教學法概述

體驗教學法指的是為切實達成預設教學目的，從教學需求出發(fā)，引入或營造和教學內(nèi)容相契合的具體場景或氛圍，以激發(fā)學生的深層情感體驗，引導學生迅速且準確地理解教學內(nèi)容，進而促進學生綜合素養(yǎng)的全面、和諧發(fā)展。（剩余3323字）