生成式人工智能賦能職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)：現(xiàn)狀與應(yīng)對

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摘 要 生成式人工智能以其獨(dú)特的技術(shù)屬性與強(qiáng)大功能將會引發(fā)學(xué)習(xí)的全方位變革。對上海市13所中高職院校3505名學(xué)生的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對人工智能有所了解，認(rèn)知比較理性，具備一定的智能化學(xué)習(xí)素養(yǎng)，對利用生成式人工智能開展學(xué)習(xí)有著明確的需求。但從現(xiàn)實(shí)來看，生成式人工智能賦能學(xué)生學(xué)習(xí)面臨著學(xué)生的應(yīng)用能力不足、思維鈍化、違反學(xué)術(shù)倫理等困境與挑戰(zhàn)。（剩余10684字）