政產(chǎn)教協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展模式研究與實(shí)踐

● 產(chǎn)教融合正在向改革的深水區(qū)探索，高校繼續(xù)教育作為人才培養(yǎng)和人才培訓(xùn)的主力軍，在服務(wù)區(qū)域發(fā)展上具有更強(qiáng)的適應(yīng)性和靈活性。國家一系列文件的出臺(tái)為政產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展提供了政策支持。

合肥工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院切實(shí)貫徹教育政策，把握行業(yè)發(fā)展趨勢，從長三角一體化戰(zhàn)略、安徽省“七個(gè)強(qiáng)省”的奮斗目標(biāo)和合肥市“十四五”規(guī)劃高度出發(fā)，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)狀，并團(tuán)結(jié)更多的二級(jí)學(xué)院和科研力量，探索政產(chǎn)教協(xié)同辦學(xué)路徑，以更好地服務(wù)于國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（剩余603字）