數(shù)智化賦能繼續(xù)教育高質(zhì)量協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展

● 堅(jiān)持需求導(dǎo)向，建立質(zhì)量保障聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推進(jìn)繼續(xù)教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型。

在教學(xué)資源體系方面，學(xué)院通過建設(shè)規(guī)劃一體化、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一體化、思政建設(shè)一體化、應(yīng)用體系一體化、校際建享一體化，構(gòu)建了資源建設(shè)主體融通、課程思政與思政課程融合、資源和載體協(xié)同、資源應(yīng)用服務(wù)多元交匯的“四位一體”資源建設(shè)與應(yīng)用體系。目前投入使用的數(shù)字化教學(xué)資源近600個(gè)。（剩余531字）