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高中歷史教學與勞動教育的融合策略探究

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勞動教育是完善我國教育制度及實現(xiàn)基本教育目標的關(guān)鍵措施，把勞動教育與歷史教學有機結(jié)合起來，既是時代發(fā)展的需要，也是我國教育發(fā)展的需求。為了順應(yīng)這種趨勢，作為一名高中歷史教師，必須對高中歷史教材進行深入分析，掌握政策導(dǎo)向，自覺地將勞動教育目標貫徹到課堂教學中，培養(yǎng)學生的勞動素質(zhì)，促進學生協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、充分挖掘教材資源

勞動教育的理念與精神應(yīng)貫穿于教學全過程。（剩余1420字）

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