初中歷史教學(xué)中史料實證素養(yǎng)培育的思考

《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱課程標(biāo)準(zhǔn)）中明確指出，歷史課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)包括唯物史觀、史料實證、時空觀念、歷史解釋、家國情懷等五個方面。課程標(biāo)準(zhǔn)還指出，史料實證是指對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實的態(tài)度與方法。教師在教學(xué)中認(rèn)識到史料實證素養(yǎng)的價值，意味著在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生擁有更多占有并分析史料的機(jī)會，要讓學(xué)生掌握史料實證的方法，從而在努力重現(xiàn)歷史真實的過程中，一方面鞏固對史料實證方法的認(rèn)識，另一方面形成更加科學(xué)的歷史態(tài)度。（剩余1459字）