儀式教育：助力班集體建設(shè)

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[摘要] 在校園，儀式作為一種常規(guī)活動(dòng)，具有巨大的德育價(jià)值：傳達(dá)核心價(jià)值觀，規(guī)范價(jià)值標(biāo)準(zhǔn);體現(xiàn)集體意志，凝聚團(tuán)隊(duì)情感;熏陶道德情操，指引道德行為。但是，由于目前學(xué)校的儀式活動(dòng)多存在形式化、表演化、走過場等現(xiàn)象，無法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。本文從常規(guī)儀式養(yǎng)成美好習(xí)慣、慶典儀式激發(fā)生命成長兩方面，闡述如何在班集體建設(shè)中融入儀式教育，讓個(gè)體的“我”轉(zhuǎn)化成“我們”，從而提高班集體凝聚力。（剩余4115字）