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項目式學習，意義在何？

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中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8284（2024）10-0003-02

引用格式：劉達. 項目式學習，意義在何？［J］. 中國數(shù)學教育（初中版），2024（10）：3-4.

隨著《義務教育課程方案（2022年版）》（以下簡稱《課程方案》）和各學科課程標準的發(fā)布，項目式（剩余2558字）

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