基于北師大版初中英語(yǔ)新教材的分析與利用推動(dòng)文化育人

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【摘 要】2024年北師大版初中英語(yǔ)教材凸顯英語(yǔ)課程文化育人的導(dǎo)向，充分發(fā)揮文化價(jià)值引領(lǐng)作用，圍繞三大主題精選文化知識(shí)，以世界優(yōu)秀文明成果和中華優(yōu)秀文化涵蘊(yùn)，借助故事和圖片等多模態(tài)語(yǔ)篇促進(jìn)文化入心入行，引導(dǎo)學(xué)生拓寬國(guó)際視野，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同和文化自信。教學(xué)中，教師要基于深入、靈活的教材分析與利用，依托主題內(nèi)容明確單元教學(xué)文化育人主線，基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀培養(yǎng)跨文化交際能力，借助多元評(píng)價(jià)保障文化素養(yǎng)的生成與內(nèi)化，切實(shí)推動(dòng)文化育人。（剩余6946字）