義務(wù)教育英語新教材的分析與使用

——基于生態(tài)給養(yǎng)理論

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【編者按】2024年秋季學(xué)期開始，各版本英語新教材陸續(xù)發(fā)行和使用。新課標(biāo)、新教材要求教師具備新理念，進(jìn)行新教學(xué)。英語教材作為課程的具體體現(xiàn)和教師組織教學(xué)的重要工具，對落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)具有重要意義，是培養(yǎng)學(xué)生文化意識、實現(xiàn)課程育人的重要載體。當(dāng)前部分教師對新教材的研讀和使用仍存困惑。（剩余8420字）