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職業(yè)院校班級分組輪流管理模式探究

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摘 要：把學(xué)生培養(yǎng)成高技能人才是新時期人才發(fā)展的重要方向。班主任作為基層的學(xué)生管理者，承擔(dān)著全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)的責(zé)任，而班級分組輪流管理是一種創(chuàng)新型的班級管理模式，對提高學(xué)生的積極性、自信心以及統(tǒng)籌管理能力、團隊合作能力、溝通表達能力、解決問題能力均有較大促進作用，有利于全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和職業(yè)能力。（剩余3601字）

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