論中職專業(yè)教學(xué)中的“痛”與“破”

摘 要：本文從職業(yè)教育的本質(zhì)出發(fā)，基于職教理念對(duì)中職專業(yè)教學(xué)進(jìn)行重新審視，剖析了中職專業(yè)教學(xué)中存在的五個(gè)痛點(diǎn)，提出了傳統(tǒng)專業(yè)課程的調(diào)整與改革、新時(shí)代背景下的專業(yè)課程開(kāi)發(fā)、素養(yǎng)類的美育德育課程開(kāi)發(fā)、“三段四美能”課堂教學(xué)模式運(yùn)用、產(chǎn)學(xué)相長(zhǎng)的專業(yè)教學(xué)模式建立五種破解痛點(diǎn)之法，并以實(shí)踐案例加以佐證，以期為廣大專業(yè)教師提供借鑒與參考。（剩余3845字）