中職學校提升物理教學效果的實踐探索
摘 要：針對中職物理教學的地位和現(xiàn)狀，筆者通過突出專業(yè)特色、注重培養(yǎng)探究精神、緊跟技術(shù)發(fā)展前沿、采用信息化教學和滲透德育教育探索等手段，將核心素養(yǎng)融入物理教學，以培養(yǎng)機電類專業(yè)學生適應(yīng)社會必需的關(guān)鍵能力與品格。
關(guān)鍵詞：物理教學 核心素養(yǎng) 信息化教學 德育滲透
一、物理在中職教學中的地位
中職學校的機電類專業(yè)可以理解成建立在物理知識基礎(chǔ)上的分支學科。（剩余3701字）