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關于機電類技能人才培訓模式的思考

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一、關于機電類技能人才所需核心技能的思考

（一）增加核心技能元素的意義

職業(yè)技能包括心智技能和操作技能兩部分。職業(yè)技能標準的工作要求中，相關知識（現行理論學習重點）指的是學習者對相關知識的概念、結構、功能、理論、圖形文字符號、程序符號等的記憶、理解。以電工職業(yè)為例，相關知識僅僅局限于與維修設備有關的知識，而與設備直接關聯的外部電氣系統知識一概不涉及其中。（剩余3315字）

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