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基于民族特色資源的幼兒園繪畫教學分析

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【摘 要】隨著科學技術(shù)的持續(xù)進步，幼兒園教育逐漸進步與發(fā)展。繪畫教學是幼兒教育中的基本任務之一，在幼兒園發(fā)展綱要中有明確的規(guī)定，要針對幼兒的特點進行幼兒繪畫教學?；诖耍唵畏治鲇變簣@繪畫教育的意義及其存在的問題，并深入探究基于民族特色資源的幼兒園繪畫教學策略，具體涉及利用少數(shù)民族的服飾文化、首飾文化、建筑文化等內(nèi)容，希望能更好助力幼兒的全面發(fā)展。（剩余4989字）

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