“美麗中國”視域下鋼琴彈唱課程價值導向深化路徑探究

【摘 要】在當前“美麗中國”的時代號召下，鋼琴彈唱課程不僅是技藝的傳授，更是文化與信念的培育，成為了一種文化與精神滋養(yǎng)的載體。它不僅是音符與旋律的交織，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現代審美理念的和諧共生。因此，深化鋼琴彈唱課程的價值導向路徑，不僅是教育創(chuàng)新的內在需求，更是培育新時代高素質人才的關鍵一環(huán)。本文基于“美麗中國”生態(tài)文明理論基礎，首先從文化內涵視角探討“美麗中國”與鋼琴彈唱課程的內在聯系，隨后闡述文化內涵對于鋼琴彈唱課程的積極作用，最后提出深化價值導向的具體策略。（剩余4771字）