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中小學音樂教材中的“中國民歌”分析與思考

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【摘 要】教材的建設(shè)向來是中小學音樂課程教學中的改革重點，音樂教材作為教學環(huán)節(jié)中極為重要的教學工具，在中小學音樂教育中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。“弘揚民族民間音樂”的提出，為我國基礎(chǔ)音樂教育指出了一條具有明確方向的發(fā)展道路。將民族民間音樂與基礎(chǔ)音樂教育相結(jié)合，不僅適合民間音樂的生存和發(fā)展，還有著積極的現(xiàn)實意義和歷史意義。（剩余5127字）

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