“互聯網+”背景下高職英語一體化課堂中學生自主學習能力的培養(yǎng)
摘要：隨著我國教育改革的不斷深入，新課程標準的全面推行，教育模式、教學方法都在發(fā)生變化。高職教育作為我國教育體系的重要組成部分，培養(yǎng)了一大批高素質、高技能的專業(yè)型人才。新課改后，傳統(tǒng)的高職英語教學模式已經不能滿足新時代社會對人才的要求，高職英語教師也在不斷嘗試新的教學方法和教學理念。
關鍵詞：“互聯網+”；高職；英語一體化；自主學習
在“互聯網+”背景下，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，社會各個領域開始利用互聯網來提高工作效率。（剩余5486字）