混合式教學(xué)在信息技術(shù)基礎(chǔ)課程中的探索與實(shí)踐

摘要：高職院校作為培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的重要場(chǎng)所，一直致力于改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)模式，以培養(yǎng)更多專業(yè)的技能型人才?；旌鲜浇虒W(xué)在各類教學(xué)新模式中占據(jù)了重要地位，在這種教學(xué)模式的輔助下，教師能夠合理優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善目前存在的教學(xué)不足。本文以高職院校信息技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)情況為基礎(chǔ)，總結(jié)了教學(xué)現(xiàn)狀，并針對(duì)混合式教學(xué)提出了相關(guān)的實(shí)踐策略和建議，希望能夠?yàn)橥袠I(yè)人員提供新的教學(xué)思路。（剩余5590字）