應(yīng)用型本科高校智慧教室應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查分析及對(duì)策研究

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摘要：智慧教室是應(yīng)用型本科高校深化實(shí)踐教學(xué)改革、促進(jìn)應(yīng)用型智慧人才培養(yǎng)的重要途徑。本文從智慧教室應(yīng)用保障、應(yīng)用意識(shí)、應(yīng)用行為、應(yīng)用期望和建設(shè)需求共五個(gè)維度展開討論，采用問卷調(diào)查法，從學(xué)校和教師兩大層面，對(duì)河南省某應(yīng)用型本科高校智慧教室建設(shè)和應(yīng)用中存在的問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的實(shí)施對(duì)策。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科高校；智慧教室；應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查；實(shí)施對(duì)策

一、引言

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，依托人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)而產(chǎn)生的智慧教室成為當(dāng)前教學(xué)環(huán)境建設(shè)的發(fā)展方向[1]。（剩余10317字）